幼兒園快樂與發(fā)展課程：教師教學用書（中班下冊）

第一部分 總論
一、快樂與發(fā)展課程的特點
二、快樂與發(fā)展課程的基本思想
(一)幾個重要概念
(二)快樂與發(fā)展課程遵循的原則
(三)快樂與發(fā)展課程的課程機制
(四)各年齡班的主要活動方式
(五)快樂與發(fā)展課程需要的園內支持系統(tǒng)
三、本冊教師教學用書的編寫和使用說明
(一)關于中班課程的實施
(二)關于中班課程的特點
(三)關于中班教材的特點與建議
(四)關于本書的日常生活
(五)關于本書的區(qū)域活動
(六)關于本書的集體活動
(七)關于家園共育
第二部分 目標與教育內容
一、3月目標與教育內容
(一)3月目標及內容與要求
(二)第一周目標與落實途徑
(三)第二周目標與落實途徑
(四)第三周目標與落實途徑
(五)第四周目標與落實途徑
二、4月目標與教育內容
(一)4月目標及內容與要求
(二)第一周目標與落實途徑
(三)第二周目標與落實途徑
(四)第三周目標與落實途徑
(五)第四周目標與落實途徑
三、5月目標與教育內容
(一)5月目標及內容與要求
(二)第一周目標與落實途徑
(三)第二周目標與落實途徑
(四)第三周目標與落實途徑
(五)第四周目標與落實途徑
四、6月目標與教育內容
(一)6月目標及內容與要求
(二)第一周目標與落實途徑
(三)第二周目標與落實途徑
(四)第三周目標與落實途徑
(五)第四周目標與落實途徑
五、7～8月目標與教育內容
(一)7～8月目標及內容與要求
(二)7月第一、二周目標與落實途徑
(三)7月第三、四周目標與落實途徑
(四)8月第一、二周目標與落實途徑
(五)8月第三、四周目標與落實途徑