上海成人教育研究文集

第一編　成人教育的綜合研究
學習鄧小平教育觀，把握成人教育的本質(zhì)和意義
國際大都市成人教育功能研究項秉健
構(gòu)造21世紀公民素質(zhì)教育的工程一對“上海市民素質(zhì)”調(diào)研后的啟示
上海成人教育發(fā)展戰(zhàn)略研究的重點
我國成人教育結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
社會主義市場經(jīng)濟和成人教育
成人教育研究的反思與前瞻
黨組織在成人教育工作中的政治核心作用研究
第二編　成人高中等教育
把一個充滿活力的成人高等教育帶進21世紀
上海普通高校成人與繼續(xù)教育發(fā)展的回顧與前瞻
上海市繼續(xù)教育的今天和明天
在開放教育實踐中探求人才培養(yǎng)模式改革的新途徑——上海電視大學浦東新區(qū)分校發(fā)展戰(zhàn)略與步驟
走改革發(fā)展道路為經(jīng)濟建設服務一上海市成人中專教育十年成果簡要回顧
成人中等教育教師教學工作質(zhì)量評估研究
電視中等教育在初中后教育中的地位與作用——上海市電視中專與高中階段教育
成人高等教育發(fā)展的思考
第三編　企業(yè)教育
上海企業(yè)教育的發(fā)展研究
“入世”對企業(yè)教育的影響及其應對策略研究
面向21世紀上海企業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度的基本框架
上海企業(yè)教育的回顧與展望
在新的起點上進一步推進企業(yè)教育改革——上海建設系統(tǒng)企業(yè)教育改革概述
抓好工人培訓　為上海工業(yè)發(fā)展服務
上海市技術工人培訓的發(fā)展趨勢和對策
以人為本早培訓，傳道授業(yè)三十年
推進學習型企業(yè)建設，提高上汽核心競爭力
中交三航員工的素質(zhì)模型及課程設計研究
加強員工素質(zhì)教育提升企業(yè)核心競爭力
培訓教育緊扣企業(yè)戰(zhàn)略人才培養(yǎng)助推企業(yè)發(fā)展——上海航空公司培訓工作介紹
把握機遇加強創(chuàng)新提升內(nèi)涵——浦發(fā)銀行企業(yè)教育培訓的回顧與展望
在高級技能人才培養(yǎng)中開展創(chuàng)造教育的探索
第四編　成人教育與終身教育
建立終身教育體制，提高市民素質(zhì)
構(gòu)筑終身教育體系，建設學習型城市
上?，F(xiàn)代終身教育體系及發(fā)展規(guī)劃研究
終身教育與終身學習的哲學思考
終身教育思想的產(chǎn)生及終身教育制度
第五編　成人教育與社區(qū)教育、學習化社會
大力發(fā)展社區(qū)教育創(chuàng)建學習型社會
上海建設學習型社會調(diào)研綜述
上海城市社區(qū)教育委員會模式研究
上海社區(qū)教育實驗工作情況介紹
上海社區(qū)教育的實踐與探索
學習型城市結(jié)構(gòu)剖析和成人教育功能定位
提升社區(qū)教育軟實力內(nèi)源性支撐力
上海市成人教育協(xié)會要在推進學習型社會建設中充分發(fā)揮生力軍作用——從今年協(xié)會組織的課題研究成果談起
上海社區(qū)建設中的社區(qū)教育發(fā)展研究
試論90年代上海地區(qū)成人職業(yè)教育的發(fā)展趨勢
創(chuàng)建學習型陸家嘴的發(fā)展戰(zhàn)略研究
浦東新區(qū)市民素質(zhì)現(xiàn)狀和學習需求的調(diào)查報告
發(fā)達地區(qū)學習型城區(qū)社區(qū)學院能力建設的研究——以徐匯區(qū)社區(qū)學院為例
閘北區(qū)成人教育協(xié)會在學習型社區(qū)建設中的作用
上海市外來務工人員職業(yè)培訓現(xiàn)狀及對策研究
創(chuàng)建互動式學習組織的研究
試論大學在創(chuàng)建學習型社會中的功能
基于科學發(fā)展觀引領的社區(qū)發(fā)展——兼論社區(qū)教育的功用
當前社區(qū)教育發(fā)展亟須理論指導和政策扶持——兼論社區(qū)教育發(fā)展中的四個關系
第六編　農(nóng)村成人教育
抓住機遇，積極發(fā)展農(nóng)村成人教育
試談“農(nóng)村成人教育”提法的現(xiàn)實意義
上海農(nóng)村成人教育在改革中前進
從上海農(nóng)村經(jīng)濟和勞動力的變化，看成人教育的作用和前景
2000年上海郊區(qū)農(nóng)村成人教育發(fā)展構(gòu)想
“燎原計劃”與上海農(nóng)村教育改革
躍上改革的新臺階——嘉定教育綜合改革探索
青浦縣實施“燎原計劃”的實踐與認識
郊縣農(nóng)村教育情況成績問題對策
城市化進程中農(nóng)村成人教育特點的研究
上海市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)戰(zhàn)略研究
在城市化進程中成人教育的新任務——農(nóng)民工教育培訓的調(diào)研與實踐
南匯區(qū)農(nóng)村勞動力職業(yè)教育實踐與發(fā)展的調(diào)查報告
上海郊縣高標準掃除剩余文盲
農(nóng)村婦女科學文化素質(zhì)現(xiàn)狀和開展教育的對策
轉(zhuǎn)變農(nóng)民傳統(tǒng)觀念促進農(nóng)村城市化進程
第七編　老年教育
確立科學的教育發(fā)展觀，全面提升上海老年教育的水平
上海市老年教育需求的調(diào)查分析報告
適應人口老齡化，發(fā)展上海市老年教育
上海老年教育概貌
好老年人滿意的老年大學
開拓遠程教育新空問　營造現(xiàn)代老人新家園——辦好老年人滿意的遠程老年教育
第八編　成年殘疾人教育
成年殘疾人教育發(fā)展的設想
聾人特殊高等教育模式的實踐研究
第九編　成人教育的法規(guī)和政策研究
通過立法促進農(nóng)村的人才培養(yǎng)
對制定“農(nóng)民教育條例”的幾點看法和建議
上海成人教育法制建設研究
上海終身教育立法的相關問題思考
建構(gòu)學習型社會若干問題的政策性思考——基于社區(qū)教育發(fā)展中的三個瓶頸問題
建立上海市成人教育督導評估制度的研究
第十編　成人教育的比較研究
上海產(chǎn)業(yè)教育赴美研修團考察報告
走向?qū)W習化社會——日本社會教育考察紀實
訪問日本公民館張洵
友誼橋梁將從這里鋪設——中國上海市教委成人教育視察團訪日暨第二次日中大城市成人教育功能學術研討會側(cè)記
國外企業(yè)的成人職業(yè)教育
瑞典、芬蘭印象
瑞典大眾成人教育考察紀實
學習圈——學習和改變社會的一種有效方法
附：終身學習大阪規(guī)則（簡要版）
附錄
2003年上海市職業(yè)教育與成人教育年報
2004年上海市職業(yè)教育與成人教育年報
2005年上海市職業(yè)教育與成人教育年報
后記