課程被譽為教育事業(yè)的心臟，改變一個課程體系比搬遷一座墓地還要難?！豆鸫髮W本科生課程改革研究》詳實地介紹了哈佛大學歷次重大課程改革的時代背景、改革過程和改革成果，系統(tǒng)地總結了哈佛大學本科生課程改革的影響因素和主要經驗，深化并延伸了相關研究。此外，《哈佛大學本科生課程改革研究》由張家勇所著，對哈佛大學本科生必修課程、選修課程之外的第三課程進行了專門探討，重點包括被視作哈佛校園里最佳課程的學生社團、被喻為孕育珍珠的河蚌的住宿制，以及傳承學院式生活方式的導師制，是對課程研究的創(chuàng)新。當前，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式成為教育體制改革的重要內容，“錢學森之問”更是道出我國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的尷尬。20世紀90年代以來，部分研究型大學推出的本科生課程改革也正在尋求新的進展和突破。無疑，《哈佛大學本科生課程改革研究》能夠為我國人才培養(yǎng)體制及相關課程改革提供有益的啟示，也能夠讓廣大熱心教育的家長、教師、學校管理者、教育決策者和研究者從中獲益。
鄂公網安備 42010302001612號 