中國中青年教育學者自選集：觀念、知識與高等教育（第4輯）

定　價：￥30.00

作　者：	陳洪捷著
出版社：	安徽教育出版社
叢編項：
標　簽：	高等教育教育與考試

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ISBN：	9787533668341	出版時間：	2012-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	239	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國中青年教育學者自選集（第4輯）：觀念、知識與高等教育》所收錄的，是作者20年來發(fā)表的一些關于高等教育的研究成果。看看這些文字，讀者一定會發(fā)現(xiàn)，作者在三岔口前作了一個不徹底的抉擇，即慢慢地告別了政策問題，與管理也漸行漸遠。但在社會科學和人文學科的兩條路徑之間，我卻一直難以做出選擇，只好以兩棲人自居，甘做一名邊界跨越者。

作者簡介

　　陳洪捷，1959年出生，教育學博士，北京大學教育學院教授。洪堡學者，受德國學術交流中心、德國馬克斯·普朗克學會、德國洪堡基金會等機構資助多次赴德國大學和研究機構進行研究。現(xiàn)任北京大學博士教育研究中心主任、《北京大學教育評論》主編、高等教育學會高等教育學專業(yè)委員會副理事長、北京大學德國研究中心主任、《中德學志》主編、蔡元培研究會秘書長等職。研究領域包括高等教育知識論、德國高等教育、高等教育史、研究生教育等。

圖書目錄

第一編德國的大學與理念
什么是洪堡的大學思想？
“為學術還是為職業(yè)？”——德國大學學習傳統(tǒng)及其變遷
“利祿之徒”，還是“哲學之才”？——論席勒的大學教育觀
在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間——德國20世紀的高等教育
聯(lián)邦德國高等教育管理體制
德國高等教育政策的范式演變（1950-1990）
德國高等教育的國際化趨勢
德國博士生教育及其新發(fā)展
何謂studium generale？——《大學理念的傳統(tǒng)與變革》讀后獻疑
第二編比較的視野
《德國學校論略》與清季中國對專業(yè)教育觀念的接受
中國對德國教育的接受與研究
蔡元培的大學思想與德國大學觀
蔡元培對德國大學理念的接受——基于譯文《德意志大學之特色》的討論
取士：科舉制度的觀念基礎
中國古代知識階層的圣哲性格
第三編知識的維度
論寂寞與學術工作
論高深知識與高等教育
學術創(chuàng)新與大學的科層制管理
知識生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變與博士質(zhì)量的危機
北大高等教育研究：學科發(fā)展與范式變遷
人文社會科學學科體系如何體現(xiàn)中國的特色？——國際比較的視野
盤點20世紀德國教育理論的經(jīng)典
后記