語文教師教育

定　價：￥18.00

作　者：	孫明符，周榮華，袁春玲編
出版社：	遼寧民族出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787806444580	出版時間：	2002-04-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	376	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本套教材系全國首創(chuàng)，供義務(wù)教育師生及中小學(xué)教師使用。全書共分為六章（第一章：課程標準；第二章：教學(xué)類別；第三章：教學(xué)研究；第四章：教學(xué)藝術(shù)；第五章：教學(xué)設(shè)計；第六章：教學(xué)案例）。每章又分門別類地編排了簡潔明了的指導(dǎo)性文章或案例，實用性強，操作性強，每章后面又較具體地提出了“教學(xué)建議”，以便師生使用時參閱執(zhí)行。全書體現(xiàn)了“活”、“精”、“快”、“輕”等素質(zhì)教育的特點，有益于點燃師范生及小學(xué)教師教書育人的智光。學(xué)習(xí)本教材的方法應(yīng)為：以專題研究為主，以自學(xué)自練為主，以探究創(chuàng)新為主。成績考核方式應(yīng)為：以動筆編撰為主，以實際操作為主，以觀摩評價為主。學(xué)業(yè)成績應(yīng)采用學(xué)分制，等級制。徹底擺脫死記硬背的學(xué)習(xí)及考核方法，以探究為主線，以發(fā)展為主線，以成功為主線。

作者簡介

暫缺《語文教師教育》作者簡介

圖書目錄

第一章課程標準
1.前　言
2.課程目標
3.實施建議
第二章教學(xué)類別
1.拼音教學(xué)
2.識字教學(xué)
3.寫字教學(xué)
4.閱讀教學(xué)
5.口語教學(xué)
6.習(xí)作教學(xué)
第三章教學(xué)研究
1.怎樣聽課
2.怎樣評課
3.怎樣說課
4.怎樣鉆研小學(xué)語文教材
5.怎樣制訂學(xué)期教學(xué)計劃
6.怎樣寫單元教材分析
7.怎樣編寫教案
8.怎樣試講練兵
9.怎樣記好教學(xué)回顧
10.怎樣指導(dǎo)課外閱讀
11.怎樣排演課本劇
12.怎樣寫好教學(xué)論文
13.怎樣搞好小學(xué)語文教學(xué)實驗
14.自能讀書自主表達
15.個性化的探究式閱讀活動模式
第四章教學(xué)藝術(shù)
1.組織教學(xué)藝術(shù)
2.復(fù)習(xí)檢查藝術(shù)
3.導(dǎo)人新課藝術(shù)
4.質(zhì)疑問難藝術(shù)
5.鞏固練習(xí)藝術(shù)
6.結(jié)語設(shè)計藝術(shù)
7.作業(yè)布置藝術(shù)
8.語言運用藝術(shù)
9.板書設(shè)計藝術(shù)
10.美感教學(xué)藝術(shù)
11.學(xué)法指導(dǎo)藝術(shù)
12.拼音教學(xué)藝術(shù)
13.識字教學(xué)藝術(shù)
14.口語訓(xùn)練藝術(shù)
15.成績考查藝術(shù)
16.習(xí)作教學(xué)藝術(shù)
第五章教學(xué)設(shè)計
第六章教學(xué)案例