廣西教育科學(xué)研究八五規(guī)劃重點項目：現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)優(yōu)化教育教程

定　價：￥20.00

作　者：	唐力，文慶城著
出版社：	廣西師范大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787563323432	出版時間：	2001-07-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	359	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)優(yōu)化教育教程》力求在有限的篇幅內(nèi)，試圖全面地論述化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)，以便使讀者對現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)教學(xué)有較完整的了解，進(jìn)而實施整體優(yōu)化的教學(xué)策略。與此同時，力求為讀者提供較多的研究成果信息，以便引起讀者對化學(xué)教學(xué)中的一些基本問題的思考和聯(lián)想，從而為教學(xué)改革與優(yōu)化化學(xué)教學(xué)提供思路。《現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)優(yōu)化教育教程》和《中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練片（錄像帶）》1996年由廣西壯族自治區(qū)教委（現(xiàn)稱教育廳）組織5位同行專家在桂林召開了審定會，并通過了鑒定。參加鑒定的有長春師范學(xué)院化學(xué)教學(xué)論教授沈鴻博、加拿大愛德華王子島大學(xué)科學(xué)教育教授柳秀峰博士、首都師范大學(xué)化學(xué)教學(xué)論副教授陳康叔、廣西師范大學(xué)教育心理學(xué)教授白先同、廣西灌陽縣中學(xué)化學(xué)特級教師王熙章。《現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)優(yōu)化教育教程》在撰寫過程中，得到廣西教育學(xué)會及教育學(xué)專業(yè)委員會理事長、廣西師范大學(xué)原副校長、教育科學(xué)研究所所長郭道明教授的支持和指導(dǎo)，廣西師范大學(xué)科研處、化學(xué)化工系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予了關(guān)心和支持，童年教授給予熱情的指導(dǎo)并修改了全部章節(jié)，化學(xué)教學(xué)論教研室全體同志給予熱情支持與合作，在此一并致以誠摯的謝意。

作者簡介

暫缺《廣西教育科學(xué)研究八五規(guī)劃重點項目：現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)優(yōu)化教育教程》作者簡介

圖書目錄

第一章現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)課程
第一節(jié) 我國中學(xué)化學(xué)課程的設(shè)置和課程標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 中學(xué)化學(xué)教科書
第三節(jié) 中學(xué)化學(xué)課程改革的現(xiàn)狀與趨勢
探討和實踐
第二章現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)過程、原則和方法
第一節(jié) 化學(xué)教學(xué)過程的本質(zhì)
第二節(jié) 化學(xué)教學(xué)原則
第三節(jié) 化學(xué)教學(xué)方法
第四節(jié) 化學(xué)教學(xué)過程中的能力培養(yǎng)
第五節(jié) 化學(xué)教學(xué)過程中的“四育”
探討和實踐
第三章現(xiàn)代化學(xué)的學(xué)習(xí)原理和學(xué)習(xí)方法
第一節(jié) 化學(xué)學(xué)習(xí)概述
第二節(jié) 化學(xué)學(xué)習(xí)過程
第三節(jié) 化學(xué)學(xué)習(xí)原理與優(yōu)化教學(xué)
第四節(jié) 化學(xué)學(xué)習(xí)方法及指導(dǎo)
探討和實踐
第四章現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計
第一節(jié) 化學(xué)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計
第二節(jié) 化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 化學(xué)教材分析與教案
第四節(jié) 化學(xué)課堂教學(xué)與優(yōu)化
第五節(jié) 化學(xué)課堂教學(xué)的基本技能
第六節(jié) 幾種教學(xué)媒體
探討和實踐
第五章化學(xué)課分類教學(xué)
第一節(jié) 化學(xué)用語教學(xué)
第二節(jié) 化學(xué)基本概念教學(xué)
第三節(jié) 化學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)
第四節(jié) 元素化合物知識教學(xué)
第五節(jié) 化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
探討和實踐
第六章幾種實踐性課的教學(xué)
第一節(jié) 化學(xué)實驗教學(xué)
第二節(jié) 化學(xué)習(xí)題教學(xué)
第三節(jié) 綜合實踐活動課和課外活動
探討和實踐
第七章化學(xué)教學(xué)測量與評價
第一節(jié) 考試的功能與分類
第二節(jié) 考試大綱與試題的編制
第三節(jié) 考試分?jǐn)?shù)的整理
第四節(jié) 原始分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換
第五節(jié) 考試質(zhì)量分析與評價
探討和實踐
第八章化學(xué)教學(xué)研究方法
第一節(jié) 化學(xué)教學(xué)研究的思維過程與步驟
第二節(jié) 常用化學(xué)教學(xué)研究方法
第三節(jié) 化學(xué)程序啟發(fā)教學(xué)實驗研究法
第四節(jié) 中學(xué)化學(xué)教學(xué)整體優(yōu)化研究方案
第五節(jié) 化學(xué)教學(xué)研究論文的撰寫
探討和實踐
附錄I九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（試用修訂版）教學(xué)內(nèi)容部分
附錄II全日制普通高級中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求
附錄Ⅲ標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)曲線分布表（曲線下的面積與縱高）
附錄Ⅳt值表