中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列：信息技術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力（適用于高級中學(xué)教師資格申請者）

模塊一 學(xué)科知識與運(yùn)用能力
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 信息技術(shù)與社會發(fā)展
第一節(jié) 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識
第二節(jié) 信息技術(shù)的發(fā)展
第三節(jié) 信息技術(shù)對社會發(fā)展的影響
第四節(jié) 國內(nèi)外高中信息技術(shù)教育的發(fā)展
第五節(jié) 信息活動的倫理道德與法律法規(guī)
第二章 普通高中信息技術(shù)課程的定位
第一節(jié) 普通高中信息技術(shù)課程的性質(zhì)
第二節(jié) 普通高中信息技術(shù)課程理念
第三節(jié) 普通高中信息技術(shù)課程設(shè)計(jì)思路
第四節(jié) 普通高中信息技術(shù)課程目標(biāo)
第五節(jié) 案例與分析
第三章 信息技術(shù)基礎(chǔ)
第一節(jié)“信息技術(shù)基礎(chǔ)”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀
第二節(jié) 計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)概述
第三節(jié) 信息的加工與表達(dá)
第四節(jié) 數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)
第四章 算法與程序設(shè)計(jì)
第一節(jié)“算法與程序設(shè)計(jì)”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀
第二節(jié) 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
第三節(jié) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ)
第四節(jié) 軟件工程基礎(chǔ)
第五章 多媒體技術(shù)應(yīng)用
第一節(jié)“多媒體技術(shù)應(yīng)用”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀
第二節(jié) 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)
第三節(jié) 圖形圖像的采集與加工
第四節(jié) 音頻信息的采集與加工
第五節(jié) 視頻信息的采集與加工
第六節(jié) 計(jì)算機(jī)動畫技術(shù)
第七節(jié) 多媒體數(shù)據(jù)壓縮與編碼
第六章 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用
第一節(jié)“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)
第三節(jié) 因特網(wǎng)應(yīng)用
第四節(jié) 網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)與建設(shè)
第七章 數(shù)據(jù)管理技術(shù)
第一節(jié)“數(shù)據(jù)管理技術(shù)”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀
第二節(jié) 數(shù)據(jù)管理概述
第三節(jié) 關(guān)系模型和關(guān)系運(yùn)算理論
第四節(jié) 關(guān)系數(shù)據(jù)庫語言SQL
第五節(jié) 關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與規(guī)范化
第六節(jié) 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)
第七節(jié) 數(shù)據(jù)庫的新技術(shù)
第八章 人工智能
第一節(jié)“人工智能”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀
第二節(jié) 人工智能概述
第三節(jié) 知識表示法
第四節(jié) 搜索與推理技術(shù)
第五節(jié) 專家系統(tǒng)
第六節(jié) 人工智能語言（Prolog）
第九章 信息技術(shù)教育教學(xué)知識
第一節(jié) 信息技術(shù)教育的相關(guān)理論
第二節(jié) 信息技術(shù)教學(xué)
第三節(jié) 信息技術(shù)教育研究
模塊自測
模塊二 信息技術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 學(xué)習(xí)者的特征分析
第一節(jié) 學(xué)習(xí)者一般特征分析
第二節(jié) 學(xué)習(xí)風(fēng)格分析
第三節(jié) 初始能力分析
第二章 教學(xué)內(nèi)容分析
第一節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容的分類
第二節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容的分析方法
第三節(jié) 高中信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
第三章 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 教學(xué)目標(biāo)概述
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 高中信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
第四章 教學(xué)過程設(shè)計(jì)
第一節(jié) 教學(xué)方法的選擇
第二節(jié) 教學(xué)資源和教學(xué)媒體的選擇與利用
第三節(jié) 信息技術(shù)教學(xué)過程設(shè)計(jì)
第四節(jié) 信息技術(shù)課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)實(shí)例及設(shè)計(jì)模板
模塊自測
模塊三 信息技術(shù)課程的教學(xué)實(shí)施
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 信息技術(shù)課程教學(xué)有效實(shí)施
第一節(jié) 信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效導(dǎo)入
第二節(jié) 信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效實(shí)施
第二章 信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)
第一節(jié) 信息技術(shù)課教學(xué)中課堂練習(xí)的指導(dǎo)
第二節(jié) 信息技術(shù)課教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)
第三節(jié) 信息技術(shù)課教學(xué)中探究學(xué)習(xí)的指導(dǎo)
第三章 信息技術(shù)課堂教學(xué)偶發(fā)事件處理
第一節(jié) 課堂教學(xué)偶發(fā)事件概述
第二節(jié) 課堂教學(xué)偶發(fā)事件處理
第三節(jié) 信息技術(shù)課堂教學(xué)偶發(fā)事件分析及處理
模塊自測
模塊四 信息技術(shù)課程的教學(xué)評價(jià)
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 信息技術(shù)課程教學(xué)評價(jià)基礎(chǔ)
第一節(jié) 教學(xué)評價(jià)概述
第二節(jié) 信息技術(shù)課程教學(xué)評價(jià)概述
第二章 信息技術(shù)課程學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)
第一節(jié) 信息技術(shù)課程學(xué)生評價(jià)基礎(chǔ)
第二節(jié) 信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)評價(jià)方法
第三節(jié) 信息技術(shù)課程學(xué)生學(xué)習(xí)績效評價(jià)
第三章 信息技術(shù)課程教師評價(jià)
第一節(jié) 信息技術(shù)課程教師評價(jià)概述
第二節(jié) 信息技術(shù)課程教師工作績效評價(jià)
第三節(jié) 信息技術(shù)課程教師課堂教學(xué)評價(jià)
模塊自測