教育信息處理應用

定　價：￥32.00

作　者：	沈霄鳳等編著
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	游戲開發(fā)/多媒體/課件設計

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ISBN：	9787561788196	出版時間：	2012-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	207	字數(shù)：

內容簡介

　　《教師教育精品教材·教育技術專業(yè)系列：教育信息處理應用》圍繞學校日常教育工作展開教育信息處理方法技術的介紹，如互動課堂信息、教學內容信息、教學環(huán)境信息等，使得教材的內容與教師的工作需要更為契合。教材中的教育信息處理均有堅實的理論支撐，但是教材的重點落在學習者對所討論的技術或方法的實際應用上。教材每一節(jié)在理論介紹的基礎上，詳細地描述實現(xiàn)操作，使得讀者學即可用。本教材將待解決的問題與解決問題的方法結合起來，在每個章節(jié)的學習導入中提出了在實際應用中可能會遇到的問題，通過問題的導入，在章節(jié)中逐步尋找解決問題的方案，顯現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題——解決問題的完整思維過程。

作者簡介

暫缺《教育信息處理應用》作者簡介

圖書目錄

第一章　教育數(shù)據(jù)獲取
主要內容
應用情境
第一節(jié)　網(wǎng)絡數(shù)據(jù)獲取
一、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)獲取概述
【學習導入】
【概念解析】
【網(wǎng)絡信息搜集類型】
二、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)獲取
【搜集方法】
【搜集技巧】
三、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)獲取案例
【案例研讀】
【案例小結】
【請你分析】
第二節(jié)　調查信息獲取
一、調查數(shù)據(jù)搜集的方法
【學習導入】
【概念解析】
【調查數(shù)據(jù)獲取步驟】
二、調查問卷編制
【問卷結構】
【問卷設計原則】
三、樣本分析
【抽樣方法】
【抽樣基本步驟】
四、調查數(shù)據(jù)獲取案例
【案例研讀】
【案例小結】
【請你設計】
……
第二章　教育信息標準化處理
第三章　教育內容信息結構分析
第四章　互動課堂信息分析
第五章　反應模式分析
第六章　教育數(shù)據(jù)相關性分析
第七章　教育數(shù)據(jù)決策分析
第八章　教育信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析處理
致謝
參考文獻
后記