小學合作分享教育主題活動設計

推薦序     I
前言     III第一章  合作分享的意蘊
一、什么是合作分享
二、合作分享與品性教育
三、“合作分享”品性的養(yǎng)成途徑
四、學校文化的建構(gòu)與“合作分享”品性的養(yǎng)成第二章　課堂生活中的合作分享
一、走進品德課堂
活動設計：我們的合作
二、走進體育課堂
活動設計：多人合作花樣跳繩
三、走進美術課堂
活動設計：一起動手造花園
四、走進數(shù)學課堂
活動設計：小小熱賣會
五、走進語文課堂
活動設計：誠實與信任
六、走進信息技術課堂
活動設計：作品制作之“保護珍稀動物”第三章　班級生活中的合作分享
一、主題班隊會
活動設計1：尋訪身邊英模，分享給予快樂
活動設計2：我們那些樂事兒
活動設計3：學會欣賞，為你我喝彩
二、主題讀書會
主題閱讀設計1：和弗洛格一起成長
主題閱讀設計2：《增廣賢文》誦讀
主題閱讀設計3：成長的煩惱之《人鴉》讀書活動
主題閱讀設計4：大手牽小手，三國走一走
三、班級分享環(huán)境的布置
活動設計1：分享園布置——幸福是什么
活動設計2：班徽、班名、班歌的制定第四章　校園生活中的合作分享
一、校園節(jié)日
活動設計1：“分享節(jié)”
活動設計2：“體育節(jié)”
活動設計3：“六一國際兒童節(jié)”
二、銀杏娃校園電視臺
活動設計1：銀杏娃電視臺節(jié)目劇——書香長廊
活動設計2：校園小品劇——橘園里的小紅帽
活動設計3：校園長鏡頭——與兒童文學作家面對面
三、校園儀式
活動設計1：秋學期開學典禮——銀杏娃與城市共創(chuàng)文明
活動設計2：春學期開學典禮——播種春天，收獲希望
活動設計3：畢業(yè)典禮——回憶、感恩、展望第五章　家庭生活中的合作分享
一、親子對對碰
活動設計1：親子游戲
活動設計2：守護親情，分享愛心
二、與父母的角色互換
活動設計：“做一天媽媽”感受交流會第六章　社會生活中的合作分享
一、社會中的團隊意識
活動設計1：建立小組合作團隊
活動設計2：“學會合作”拓展訓練
二、體驗生活，分享快樂
綜合實踐活動設計1：模擬企業(yè)經(jīng)營
綜合實踐活動設計2：走進水果之家
綜合實踐活動設計3：制作水果拼盤
三、自然的饋贈
活動設計：走進秋天
四、五彩繽紛的大千世界
活動設計：報紙時裝秀主要參考文獻
后記