Java程序設(shè)計(jì)教程

項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)Java
任務(wù)一 了解Java的產(chǎn)生、發(fā)展與特點(diǎn)
一、Java的產(chǎn)生與發(fā)展
二、Java語(yǔ)言的特點(diǎn)
任務(wù)二 熟悉Java的開(kāi)發(fā)工具與開(kāi)發(fā)環(huán)境
一、JRE、JVM與JDK
案例1.1 SunJDK的下載、安裝和配置
二、優(yōu)秀的Java集成開(kāi)發(fā)環(huán)境Eclipse
案例1.2 Eclipse下載與基本使用方法
任務(wù)三 了解Java程序的基本結(jié)構(gòu)
案例1.3 使用JDK開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的Java應(yīng)用程序
案例1.4 使用Eclipse開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的Java程序
案例1.5 開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的JavaApplet
綜合實(shí)訓(xùn)算數(shù)運(yùn)算
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目二 Java語(yǔ)言編程基礎(chǔ)
任務(wù)一了解Java的標(biāo)識(shí)符與關(guān)鍵字
一、Java標(biāo)識(shí)符的命名規(guī)則
二、Java關(guān)鍵字與保留字
案例2.1 識(shí)別Java的合法標(biāo)識(shí)符
任務(wù)二 了解Java的數(shù)據(jù)類型
一、Java的數(shù)據(jù)類型
二、數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換
三、各種數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)的表示方式
任務(wù)三 了解Java的變量和常量
一、聲明變量的方法
二、聲明常量的方法
任務(wù)四 了解Java的運(yùn)算符與表達(dá)式
一、算術(shù)運(yùn)算符及其表達(dá)式
二、關(guān)系運(yùn)算符及其表達(dá)式
三、邏輯運(yùn)算符及其表達(dá)式
四、賦值運(yùn)算符及其表達(dá)式
五、條件運(yùn)算符及其表達(dá)式
六、位運(yùn)算符及其表達(dá)式
案例2.2 用按位異或運(yùn)算符實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)加密，解密
七、運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)
任務(wù)五 熟悉Java程序的流程控制語(yǔ)句
一、順序結(jié)構(gòu)
二、選擇結(jié)構(gòu)
案例2.3 計(jì)算稅款
案例2.4 輸出某年某個(gè)月的天數(shù)
三、循環(huán)結(jié)構(gòu)
案例2.5 游戲中生命力購(gòu)買問(wèn)題
四、跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句
任務(wù)六 掌握J(rèn)ava程序的注釋用法
綜合實(shí)訓(xùn)顯示素?cái)?shù)
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目三 JaVa面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)
任務(wù)一 了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念
一、對(duì)象
二、類
三、封裝
四、繼承
五、多態(tài)
任務(wù)二 掌握類的使用方法
一、類聲明
二、成員變量與常量
三、方法的聲明與實(shí)現(xiàn)
四、類的構(gòu)造方法
案例3.1 計(jì)算斐波納契數(shù)列
任務(wù)三 熟悉對(duì)象的創(chuàng)建與使用方法
一、對(duì)象的創(chuàng)建
二、對(duì)象的使用
三、Java的垃圾回收機(jī)制——對(duì)象的清除
案例3.2 計(jì)算一元二次方程的根
任務(wù)四 了解包的創(chuàng)建與使用方法
一、包的創(chuàng)建、聲明與使用
案例3.3 包的創(chuàng)建與使用
二、Java的常用包
綜合實(shí)訓(xùn)模擬貸款
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目四 類的深入解析
任務(wù)一 掌握類繼承的方法
一、成員變量的繼承與隱藏
案例4.1 成員變量的繼承與隱藏示例
二、方法的繼承與覆蓋
案例4.2 方法的繼承與覆蓋示例
三、構(gòu)造方法的繼承
案例4.3 構(gòu)造方法的繼承示例
四、使用類繼承時(shí)子類對(duì)象和父類對(duì)象的特點(diǎn)
任務(wù)二 掌握類的多態(tài)性的使用方法
一、多態(tài)性的概念
二、通過(guò)方法覆蓋實(shí)現(xiàn)多態(tài)性
案例4.4 通過(guò)類繼承和方法覆蓋實(shí)現(xiàn)多態(tài)性
三、通過(guò)重載方法實(shí)現(xiàn)多態(tài)性
任務(wù)三 了解抽象類的使用方法
案例4.5 抽象類和抽象方法的用法
任務(wù)四了解接口的定義
一、接口的定義
二、接口的實(shí)現(xiàn)
三、接口的使用
案例4.6 接口用法示例
綜合實(shí)訓(xùn)學(xué)生管理系統(tǒng)
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目五 數(shù)組和字符串
任務(wù)一 熟悉數(shù)組聲明與使用方法
一、一維數(shù)組
案例5.1 冒泡排序
二、多維數(shù)組
案例5.2 選擇題評(píng)分
三、對(duì)象數(shù)組
四、數(shù)組作為方法的參數(shù)
任務(wù)二 了解字符串的創(chuàng)建與使用方法
一、String類
二、獲取字符串的長(zhǎng)度
三、字符串的連接
四、字符串的比較
五、字符串的檢索
六、String類的其他常用方法
七、字符串轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的數(shù)值
八、字符串與字符數(shù)組和字節(jié)數(shù)組之間的轉(zhuǎn)換
案例5.3 檢測(cè)回文串
九、StringBuffer類，
綜合實(shí)訓(xùn)電話號(hào)碼分析與處理
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目六 異常處理
任務(wù)一 了解JaVa中的異常
一、熟悉Java中異常的產(chǎn)生與處理方法
二、Java中異常的特點(diǎn)和處理機(jī)制
三、Java異常類及其方法
任務(wù)二 異常的處理
一、try-catch語(yǔ)句
案例6.1 數(shù)據(jù)輸入格式檢查
二、使用多重catch語(yǔ)句
三、finally語(yǔ)句
四、throw語(yǔ)句
五、throws聲明
六、自定義異常
案例6.2 算數(shù)運(yùn)算中的異常處理
綜合實(shí)訓(xùn)用戶登錄系統(tǒng)
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目七 數(shù)據(jù)輸入與輸出
任務(wù)一 了解java的輸入與輸出
任務(wù)二 掌握文件的讀寫(xiě)與管理方法
綜合實(shí)訓(xùn) 文件復(fù)制
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目八 java的多線程機(jī)制
任務(wù)一 了解java中的進(jìn)程與線程
任務(wù)二 掌握線程的創(chuàng)建與啟動(dòng)方法
任務(wù)三 了解線程的優(yōu)先級(jí)設(shè)置與調(diào)度方法
任務(wù)四 掌握多線程的同步機(jī)制——同步方法的使用
綜合實(shí)訓(xùn) 生產(chǎn)者與消費(fèi)者的同步
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目九 圖形用戶界面開(kāi)發(fā)
任務(wù)一 了解java的gui開(kāi)發(fā)
任務(wù)二 掌握容器組件的用法
任務(wù)三 掌握常用非容器組件的用法，
任務(wù)四 了解布局管理器的特點(diǎn)
任務(wù)五 進(jìn)一步了解gui的事件處理機(jī)制與方法
綜合實(shí)訓(xùn) 圍棋對(duì)弈
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目十 java網(wǎng)絡(luò)編程入門(mén)
任務(wù)一 了解java網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)知識(shí)
任務(wù)二 使用url訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)資源
任務(wù)三 掌握使用socket進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信的方法
綜合實(shí)訓(xùn) 模擬網(wǎng)絡(luò)聊天
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目十一 java數(shù)據(jù)庫(kù)編程入門(mén)
任務(wù)一 了解jdbc
任務(wù)二 掌握加載jdbc驅(qū)動(dòng)程序的方法
任務(wù)三 掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)連接的方法
任務(wù)四 掌握訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的方法
綜合實(shí)訓(xùn) 圖書(shū)查詢
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目十二 圖書(shū)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
任務(wù)一 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)
任務(wù)二 公共模塊設(shè)計(jì)
任務(wù)三 主模塊設(shè)計(jì)