C語言程序設計任務驅(qū)動教程

定　價：￥29.00

作　者：	唐濤，楊本勝編
出版社：	中國海洋大學出版社
叢編項：	高職高專"十二五"規(guī)劃教材·計算機類
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787811258905	出版時間：	2011-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	217	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　C語言是計算機程序設計的基礎語言，也是學習計算機編程的必修課程，同時，它也是其他理工專業(yè) 的熱門選修課。唐濤編著的《高職高專“十二五”規(guī)劃教材·計算機類：C語言程序設計任務驅(qū)動教程》是一本實踐性和應用性均非常強的C語言實用教材，其內(nèi)容選取符合教學大綱要求，并注重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。本書主要采用“任務驅(qū)動型”的教學模式，以“學生成績信息管理系統(tǒng)”項目為主線，全書共分成了10個小項目，每個小項目又劃分成若干個小任務，在任務的驅(qū)動下能夠幫助讀者快速理解和運用知識點，同時在本書中還穿插講解了常用數(shù)據(jù)結構和算法。《C語言程序設計任務驅(qū)動教程（計算機類高職高專十二五規(guī)劃教材）》可作為普通高等院校、高職高專院校的正式教材，也可作為非計算機專業(yè) 教材或參考書，亦可成為編程愛好者的自學教材。

作者簡介

暫缺《C語言程序設計任務驅(qū)動教程》作者簡介

圖書目錄

項目1　學生成績的總分與平均分
的計算
任務1．1　了解C程序結構與算法
任務介紹
解決思路
任務實現(xiàn)
相關知識
1．1．1　C語言的組成
1．1．2　C語言程序的運行環(huán)境
1．1．3　算法的定義
1．1．4　流程圖的基礎
擴展知識
任務1．2　選用數(shù)據(jù)類型
任務介紹
解決思路
任務實現(xiàn)
相關知識
1．2．1　常量與變量
1．2．2　C語言基本數(shù)據(jù)類型
擴展知識
任務1．3　總分與平均分的計算
任務介紹
解決思路
任務實現(xiàn)
相關知識
1．3．1　算術運算符
1．3．2　算術表達式
1．3．3　運算符的優(yōu)先級和結合性
1．3．4　賦值運算符和表達式
1．3．5　對賦值運算符的說明
1．3．6　復合賦值運算符
1．3．7　自動類型轉(zhuǎn)換
l．3．8　強制類型轉(zhuǎn)換
1．3．9　自增，自減，逗號運算符
擴展知識
任務1．4　輸入輸出學生成績
任務介紹
解決思路
任務實現(xiàn)
相關知識
1．4．1　printf（）函數(shù)實現(xiàn)輸出
1．4．2　scanf（）函數(shù)實現(xiàn)輸入：
擴展知識
習題
項目2　輸入學生成績并轉(zhuǎn)化成等級
任務2．1　輸入學生成績，判斷其
合法性
任務介紹
解決思路
任務實現(xiàn)
相關知識
2．1．1　關系運算
2．1．2　邏輯運算
2．1．3　if語句
擴展知識
任務2．2　將學生成績轉(zhuǎn)化成等級
任務介紹
解決思路
任務實現(xiàn)
相關知識
2．2．1　switch語句
2．2．2　if語句嵌套
擴展知識
習題
項目3　學生成績的分析與統(tǒng)計
任務3．1　求一個小組學生某門課程
成績的總分及平均分
任務介紹
解決思路
任務實現(xiàn)
相關知識
3．1．1　while語句實現(xiàn)循環(huán)
3．1．2　dowhile語句
項目4　多名學生的多門課程成績的統(tǒng)計
項目5　多名學生成績的查找與排序
項目6　根據(jù)條件進行學生成績匯總
項目7　用指針優(yōu)化學生成績排名
項目8　學生成績單制作
項目9　學生記錄操作
項目10　學生成績單的保存與讀取
參考文獻