《電工技能與實訓》參照教育部頒布的《中等職業(yè)學校電工技術基礎與技能教學大綱》、《中等職業(yè)學校電子電器應用與維修專業(yè)教學指導方案》、教育部等六部委關于“制造業(yè)及現代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓計劃”,以及相關職業(yè)資格標準或行業(yè)職業(yè)技能鑒定標準,同時考慮到近幾年中等職業(yè)教育生源、教學條件變化及電工電子技術的迅速發(fā)展等綜合情況,繼續(xù)貫徹落實“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位”的職業(yè)教育指導思想,體現“做中學、做中教”的職業(yè)教育特色,在中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《電工技能與實訓》(第2版)的基礎上修訂而成。教材內容選取緊貼生產實際、與相關職業(yè)標準對接,知識學習與技能訓練與產業(yè)、企業(yè)、崗位需求相對接。《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材:電工技能與實訓(第3版)》主要內容包括:安全用電常識、常用電工材料、電工基本操作工藝、電氣照明與內線工程、常用電工儀器儀表、常用變壓器、三相異步電動機、單相電容式異步電動機、常用低壓電器、電動機的控制、直流電動機。為了加強學生實訓,《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材:電工技能與實訓(第3版)》還設計了21個實訓方案供學生訓練。為強化立體化教材建設,根據教學內容的要求,《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材:電工技能與實訓(第3版)》以光盤形式配備有全書各部分實訓模擬仿真教學系統(tǒng),該系統(tǒng)又根據教學需要分成若干子系統(tǒng),可供各地、各校在教學中選用。本系統(tǒng)采用計算機多媒體仿真技術,貼近工作崗位,營造真實工作環(huán)境,以培養(yǎng)學生的職業(yè)技能為目的,強調學生的自我參與,系統(tǒng)逼真地再現電工技能訓練項目,具有職業(yè)性、過程性、交互性和情景性相結合的特點。本光盤獲得了首屆中國出版政府獎電子出版物獎提名獎。