中華傳統(tǒng)文化基因探析：玉與龍

第一章 玉出東方龍騰中華——玉和龍是中華民族共同的圖騰
玉與龍，是中華文化雙子星座
以玉比德
玉為祥瑞
神秘的龍玉圖騰
龍生九子
中華第一龍
玉龍同輝，和合共生
玉與龍“合璧”“龍郵大全”
第二章 玉不去身圓融大氣——謙謙君子的處世哲學(xué)
玉養(yǎng)人，人養(yǎng)玉
孔子崇尚玉，把老子稱為龍
好人不打官司
中國人喜歡佩玉，日本人喜歡佩刀，美國人喜歡戴鉆
中國人善于變通
曾國藩：送干爹一把紙扇
胡雪巖：兩千兩銀票
第三章 完璧歸趙玉心龍膽——中國人的忍辱負(fù)重和社會(huì)擔(dān)當(dāng)
玉心龍膽
“和氏璧”的前世今生
完璧歸趙，不辱使命
從古到今，中國人追求真理的血總是熱的
“卅二萬種”的傳奇
國慶獻(xiàn)禮的四件“驚世珍寶”
利比亞撤僑展東方巨龍雄風(fēng)
第四章 傳國玉璽真龍?zhí)熳印獓藶槭裁次ü俸团鹿?br />龍：帝之DNA
璽：王者之印
玉：潤(rùn)澤皇田
權(quán)：為民所拜
仕：怪圈靠山
情：為民所系
第五章 玉房男風(fēng)包容兼蓄——只做不說的同性戀文化
諱莫如深的性文化
分桃龍陽
明朝男風(fēng)
福建男風(fēng)
筆秀勇風(fēng)
美男破老
男風(fēng)之衰
男風(fēng)評(píng)說
“敢愛不敢說”的現(xiàn)狀
第六章 通靈寶玉望子成龍——中國人的教育觀
望子成龍
從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》
“別讓你的孩子輸在起跑線上”的誘惑性
李明博批韓國“學(xué)歷膨脹”現(xiàn)象
無論城鄉(xiāng)，教育公平正在被打破
從“拼爹”到“坑爹”，“蟲二代”不斷涌現(xiàn)
賈寶玉一波三折人生路警示后人
現(xiàn)在是中國傳統(tǒng)文化“認(rèn)祖歸宗”的時(shí)候嗎？
“中國的大學(xué)為什么培養(yǎng)不出創(chuàng)造性人才？”
“虎媽式家教”之爭(zhēng)
“中國教育行動(dòng)”讓教育回歸社會(huì)
第七章 溫潤(rùn)祥瑞祈福從善——寺廟為何香火旺
通靈玉器，中介人神
男戴觀音女戴佛
分香散玉，玉避不祥
積德行善的觀音
笑口常開彌勒佛
與孔子同時(shí)代的釋迦牟尼佛祖
龍王施威，無有不吉
佛是人向善的心
十三棍僧救唐王
“靈山勝會(huì)”勝出的微笑
佛說，放下
人生只在呼吸間
求人不如求己
心中有善，才不會(huì)生惡
活好應(yīng)該活在當(dāng)下
活得坦然
第八章 寸玉難辨賭石了斷——國人為什么好賭博
第九章 金玉其外珠璣滿堂——國人為什么“好面子”
第十章 憐香惜玉傾國傾城——江山代有美人出
第十一章 瓊漿玉液饕餮盛宴——飯局社交何其多
第十二章 玉納萬象龍行天下——外國人眼中的玉和龍
附錄 《資治通鑒》農(nóng)歷龍年大事記
主要參考文獻(xiàn)
后記