心理與健康學(xué)習(xí)包

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	楊蘊(yùn)萍編
出版社：	中央廣播電視大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	首都職工素質(zhì)教育工程指定培訓(xùn)教材
標(biāo)　簽：	中職教育

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ISBN：	9787304038298	出版時(shí)間：	2007-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	185	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《首都職工素質(zhì)教育工程指定培訓(xùn)教材：心理與健康學(xué)習(xí)包》是中央廣播電視大學(xué)所開(kāi)設(shè)的一門(mén)通識(shí)課。課程的設(shè)置和內(nèi)容旨在使學(xué)習(xí)者了解心理學(xué)和心理衛(wèi)生的基本知識(shí)、常見(jiàn)心理障礙的識(shí)別和預(yù)防知識(shí)、積極應(yīng)對(duì)壓力和有效緩解壓力的一些方法。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，希望能夠幫助學(xué)習(xí)者改善生活方式，樹(shù)立正確的健康觀，提高心理保健的意識(shí)，促進(jìn)個(gè)人、家庭和全社會(huì)的健康發(fā)展。健康是人類最寶貴的財(cái)富，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)和保障。世界衛(wèi)生組織（WH0）指出：健康不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱現(xiàn)象，而是一種在身體上、心理上和社會(huì)上的完善狀態(tài)。這是一個(gè)三維的健康觀，包括身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)健康。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義是人類在總結(jié)了近代醫(yī)學(xué)成就的基礎(chǔ)上，對(duì)健康認(rèn)識(shí)的一次飛躍，它把健康內(nèi)涵拓展到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)境界。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《心理與健康學(xué)習(xí)包》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 心理被認(rèn)識(shí)的過(guò)程
第二節(jié) 感覺(jué)與知覺(jué)
第三節(jié) 注意與意識(shí)
第四節(jié) 記憶
第五節(jié) 思維與想象
第六節(jié) 情緒與情感
第七節(jié) 需要、動(dòng)機(jī)和意志
第八節(jié) 能力與智力
第九節(jié) 氣質(zhì)與性格
第二章心理健康與常見(jiàn)心理問(wèn)題
第一節(jié) 心理健康和心理異常
第二節(jié) 心理發(fā)展過(guò)程與心理異常
第三節(jié) 常見(jiàn)的心理問(wèn)題
第三章心理障礙的識(shí)別與應(yīng)對(duì)原則
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 應(yīng)激相關(guān)障礙
第三節(jié) 神經(jīng)癥與癔癥
第四節(jié) 心理生理障礙
第五節(jié) 情感障礙
第六節(jié) 人格障礙與性心理障礙
第七節(jié) 精神分裂癥
第八節(jié) 藥物與物質(zhì)依賴
第九節(jié) 兒童與青少年期的心理障礙
第四章心理咨詢與心理治療
第一節(jié) 心理學(xué)專業(yè)幫助的作用
第二節(jié) 專業(yè)心理幫助的資源和求助途徑
第三節(jié) 心理咨詢與治療的類型與原則
第四節(jié) 心理咨詢與治療的基本理論、技術(shù)和方法
第五章壓力與健康
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)壓力
第二節(jié) 壓力對(duì)健康的影響作用
第三節(jié) 壓力的主要來(lái)源
第六章壓力管理
第一節(jié) 壓力管理概述
第二節(jié) 壓力管理策略一：認(rèn)知的改變
第三節(jié) 壓力管理策略二：軀體的放松技術(shù)
第四節(jié) 壓力管理策略三：疏導(dǎo)自己的情緒
第五節(jié) 壓力管理策略四：掌握科學(xué)健康的生活方式
附錄1 社會(huì)性再適應(yīng)等級(jí)量表
附錄2 [壓力評(píng)估測(cè)驗(yàn)]SAS焦慮自評(píng)量表
附錄3 工作與生活分析規(guī)劃圖