美學(xué)與美育（第2版）

定　價(jià)：￥26.50

作　者：	曹廷華，許自強(qiáng) 編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	高等師范院校教材
標(biāo)　簽：	哲學(xué) 美學(xué)

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ISBN：	9787040323108	出版時(shí)間：	2011-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	275	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高等師范院校教材：美學(xué)與美育（第2版）》將美學(xué)的基本理論知識與美育的實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，從美學(xué)的理論知識出發(fā)，落腳于美育的具體實(shí)踐，將美學(xué)引向美育，在美學(xué)的理論背景下闡述美育的特點(diǎn)、功能、實(shí)施途徑等內(nèi)容，從而使美學(xué)的理論知識化為教育的實(shí)踐行為。全書以緒論總體闡釋該書的觀點(diǎn)和思路；在正文的展開中，以美學(xué)與美育的區(qū)別和聯(lián)系為先導(dǎo)，分別論述美的本質(zhì)、美的形態(tài)、美的范疇、形式美、審美心理、門類藝術(shù)等美學(xué)基本問題，并一一對應(yīng)于美育的實(shí)踐應(yīng)用；另外，專辟一章探討教學(xué)活動的美及其相應(yīng)的美育內(nèi)容，務(wù)求美育實(shí)踐在學(xué)校教學(xué)活動中貫徹。本書編寫中貫穿了科學(xué)性、知識性、思想性和應(yīng)用性統(tǒng)一的原則，文字簡練，深入淺出，留有余地，尤其是作為教材本身讀來頗具美感?！陡叩葞煼对盒＝滩模好缹W(xué)與美育（第2版）》可作高等師范院校本、專科開設(shè)美學(xué)與美育課教材，亦可供中小學(xué)教師提高人文素養(yǎng)、開展美育活動選用，還可供美學(xué)與美育愛好者閱讀。

作者簡介

暫缺《美學(xué)與美育（第2版）》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一章美學(xué)構(gòu)成與美育構(gòu)成
第一節(jié) 美學(xué)學(xué)科的產(chǎn)生及框架構(gòu)成
第二節(jié) 美育的內(nèi)容構(gòu)成和實(shí)施途徑
第二章美的本質(zhì)與美育
第一節(jié) 美的本質(zhì)與人的本質(zhì)
第二節(jié) 美育與人的人化
第三章美的形態(tài)與美育
第一節(jié) 社會美與社會美育
第二節(jié) 人的美與人的美育
第三節(jié) 自然美與自然美育
第四節(jié) 藝術(shù)美與藝術(shù)美育
第四章美的范疇與美育
第一節(jié) 素樸、華麗與美育
第二節(jié) 優(yōu)美、壯美與美育
第三節(jié) 崇高、滑稽與美育
第四節(jié) 悲劇、喜劇與美育
第五章形式美與形式美育
第一節(jié) 形式美及其形成
第二節(jié) 形式美的構(gòu)成及其發(fā)展
第三節(jié) 形式美育
第六章審美心理與心理美育
第一節(jié) 審美心理的產(chǎn)生和形成
第二節(jié) 審美心理過程及特點(diǎn)
第三節(jié) 心理美育的實(shí)施與美育心理的形成
第七章門類藝術(shù)的美與美育
第一節(jié) 表演藝術(shù)的美與美育
第二節(jié) 造型藝術(shù)的美與美育
第三節(jié) 語言藝術(shù)的美與美育
第四節(jié) 綜合藝術(shù)的美與美育
第八章教學(xué)活動的美與美育
第一節(jié) 教學(xué)活動的美學(xué)因素
第二節(jié) 教學(xué)活動的美育功能及特點(diǎn)