留守孩子心理健康常識：初中篇

第一章　悄悄地長大
1．并非年少輕狂
（1）生理發(fā)展特點
（2）感知能力發(fā)展特點
（3）記憶、注意力的發(fā)展特點
（4）思維的發(fā)展特點
（5）想象能力的發(fā)展特點
（6）情緒的發(fā)展特點
（7）意志的發(fā)展特點
2．鮮明而張揚的個性
（1）自我意識趨于成熟
（2）世界觀初步形成
（3）個性鮮明、獨特
3．初中生的心理健康標準
（1）學習適應性
（2）人際關系的和諧程度
（3）自我認知與現實感
（4）個性發(fā)展的良好性
4．“留守一族”心理問題多多
（1）個性問題
（2）人際關系問題
（3）逆反心理
（4）道德發(fā)展出現危機
（5）學習問題
（6）早戀問題
（7）迷戀網絡問題
（8）意志力薄弱
5．心理品質是一個需要重視的問題
（1）開展課程化心理教育
（2）開展人情化心理教育
（3）建立心理咨詢檔案
（4）開展家庭心理教育
第二章　世界越來越奇妙
1．認識自己
（1）自我認知
（2）認識自我過程中容易出現的問題
（3）社會認知與影響社會認知的因素
（4）初中生自我認知的指導
2．注意力是認知的基礎
（1）初中生注意力發(fā)展現狀
……
第三章 青春期的情緒風暴
第四章 我就是我
第五章 人際交往面面觀
第六章 學會堅強