留守孩子心理健康常識：初中篇

定　價：￥19.80

作　者：	林葳著
出版社：	內(nèi)蒙古文化出版社
叢編項：	"留守孩子"心理健康常識
標　簽：	健身與保健心理健康

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ISBN：	9787806758342	出版時間：	2010-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	180	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　初中生的“留守孩子”一般年齡在16周歲以下，他們正處在青春期階段，情緒欠穩(wěn)定，容易沖動；意志薄弱，易誤入歧途；缺乏親情呵護，性格內(nèi)向；進取心不強，學習成績不佳；內(nèi)心敏感，易產(chǎn)生逆反心理；精神脆弱，性格孤僻……《“留守孩子”心理健康常識（初中篇）》針對“留守孩子”中初中生的心理特征進行了全面、系統(tǒng)的剖析，幫助他們重新建立自信心，樹立人生目標，解決他們存在的心理障礙，使其身心健康發(fā)展，力爭將其培養(yǎng)成下一代的優(yōu)秀人才，為國家繁榮、人類幸福作貢獻。

作者簡介

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圖書目錄

第一章　悄悄地長大
1．并非年少輕狂
（1）生理發(fā)展特點
（2）感知能力發(fā)展特點
（3）記憶、注意力的發(fā)展特點
（4）思維的發(fā)展特點
（5）想象能力的發(fā)展特點
（6）情緒的發(fā)展特點
（7）意志的發(fā)展特點
2．鮮明而張揚的個性
（1）自我意識趨于成熟
（2）世界觀初步形成
（3）個性鮮明、獨特
3．初中生的心理健康標準
（1）學習適應(yīng)性
（2）人際關(guān)系的和諧程度
（3）自我認知與現(xiàn)實感
（4）個性發(fā)展的良好性
4．“留守一族”心理問題多多
（1）個性問題
（2）人際關(guān)系問題
（3）逆反心理
（4）道德發(fā)展出現(xiàn)危機
（5）學習問題
（6）早戀問題
（7）迷戀網(wǎng)絡(luò)問題
（8）意志力薄弱
5．心理品質(zhì)是一個需要重視的問題
（1）開展課程化心理教育
（2）開展人情化心理教育
（3）建立心理咨詢檔案
（4）開展家庭心理教育
第二章　世界越來越奇妙
1．認識自己
（1）自我認知
（2）認識自我過程中容易出現(xiàn)的問題
（3）社會認知與影響社會認知的因素
（4）初中生自我認知的指導
2．注意力是認知的基礎(chǔ)
（1）初中生注意力發(fā)展現(xiàn)狀
……
第三章青春期的情緒風暴
第四章我就是我
第五章人際交往面面觀
第六章學會堅強