體質(zhì)弱勢群體健身理論與實踐

定　價：￥32.00

作　者：	王成等編
出版社：	中國原子能出版?zhèn)髅接邢薰?/td>
叢編項：
標(biāo)　簽：	健身與保健體育/運動體育理論與教學(xué) 運動健身

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ISBN：	9787502252854	出版時間：	2011-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	379	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　體質(zhì)弱勢群體的界定標(biāo)準(zhǔn)包含一個充分條件和兩個基本標(biāo)準(zhǔn)：充分條件是身體患有不適宜參加劇烈體育運動（包括較重體力勞動）的疾病或身體患有殘障的人群；基本標(biāo)準(zhǔn)之一是《國民體質(zhì)測試標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果未達(dá)到及格的人群；基本標(biāo)準(zhǔn)之二是體重指數(shù)（或稱體質(zhì)指數(shù)）測試結(jié)果在以下范圍的人群：BMI26.5。達(dá)到以上充分條件或兩個基本標(biāo)準(zhǔn)之一的群體基本可被確定為體質(zhì)弱勢群體。針對上述情況本書緊扣《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的精神和要求，以謀求個體身心健康和整體綜合素質(zhì)全面發(fā)展為近期目標(biāo)，以形成終身體育意識、培養(yǎng)終身體育興趣、提高終身體育能力、養(yǎng)成終身運動習(xí)慣、學(xué)會自我保健、保持終身健康為遠(yuǎn)期目標(biāo)進行編寫，體現(xiàn)了終身教育、終身體育、培養(yǎng)能力、發(fā)展個性、發(fā)展素質(zhì)等新的體育思想和理論。本書在實踐的基礎(chǔ)上，借鑒國內(nèi)外學(xué)者的研究成果，力求知識性與科學(xué)性相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，為體質(zhì)弱勢群體提高身體素質(zhì)水平和體育教師開展體育教學(xué)活動提供了豐富的理論和實踐材料。

作者簡介

　　王珺（1977-），副教授，健美操國家級指導(dǎo)員培訓(xùn)導(dǎo)師，現(xiàn)任職與湖北第二師范學(xué)院，有著豐富的教學(xué)及運動訓(xùn)練的經(jīng)驗?，F(xiàn)為湖北第二師范學(xué)院體操類課程重點項目負(fù)責(zé)人，并在多種學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文十余篇及《體育與健康》公共體育課程教材的主要編寫工作。常年擔(dān)任體操與健美操比賽的裁判及運動訓(xùn)練工作，先后多次帶隊參加全國及省里組織的健美操體操比賽，均取得了較好的成績。王成，教授，碩士研究生導(dǎo)師。國家公派美國訪問學(xué)者。兼任中國體育科學(xué)學(xué)會總會會員，中國大學(xué)生排球分會理事，排球項目國家A級裁判，陜西省排球協(xié)會副秘書長。近年來在《北京體育大學(xué)學(xué)報》等核心期刊發(fā)表論文十余篇。主持省級重點、教改課題2項。主編、專著、教材等共五部。2005年獲省教育廳“先進工作者”，2006年獲“寶鋼優(yōu)秀教師獎”。擔(dān)任第29屆奧林匹克運動會、世界大學(xué)生運動會和第16屆亞洲運動會排球比賽的裁判員；在全國排球比賽中先后多次獲得“體育道德風(fēng)尚獎”裁判員稱號。沙滟（1981-），中共黨員，畢業(yè)于西南大學(xué)體育學(xué)院，現(xiàn)任教于瀘州醫(yī)學(xué)院。主要教授田徑專選課、社會體育專業(yè)理論課：《社會體育導(dǎo)論》、《教育學(xué)》及公共體育課，主要研究體育理論。曾獲四川省普通高等學(xué)校體育科學(xué)論文報告會二等獎、四川省青少年田徑錦標(biāo)賽（乙組）“優(yōu)秀裁判員”稱號、學(xué)院課堂教學(xué)競賽優(yōu)秀獎。曾在省級刊物上公開發(fā)表科研論文數(shù)篇，擔(dān)任省級課題一個，參與省級課題兩個、市級課題兩個及院級教改課題兩個。

圖書目錄

第一章弱勢群體簡介
第一節(jié) 弱勢群體的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 弱勢群體與劣勢群體
第三節(jié) 關(guān)于弱勢群體的研究現(xiàn)狀
第二章體質(zhì)弱勢群體的基本內(nèi)容
第一節(jié) 體質(zhì)弱勢群體的概念
第二節(jié) 體質(zhì)弱勢群體的起源和發(fā)展趨勢
第三節(jié) 體質(zhì)弱勢群體的現(xiàn)狀分析
第四節(jié) 體質(zhì)弱勢群體與弱勢群體的關(guān)系
第三章體質(zhì)弱勢群體與體育科學(xué)
第一節(jié) 體育科學(xué)體系簡介
第二節(jié) 體質(zhì)弱勢群體與體育學(xué)科專業(yè)建設(shè)
第三節(jié) 體質(zhì)弱勢群體與體育專業(yè)人才培養(yǎng)
第四節(jié) 體質(zhì)弱勢群體與相關(guān)法規(guī)政策改革
第五節(jié) 體質(zhì)弱勢群體與體質(zhì)人類學(xué)的發(fā)展
第四章體質(zhì)弱勢群體健身運動處方
第一節(jié) 運動處方的基本內(nèi)容
第二節(jié) 運動處方的特點、分類和原則
第三節(jié) 運動處方的制定程序
第四節(jié) 運動處方示例
第五章體質(zhì)弱勢群體的健康測評
第一節(jié) 體質(zhì)測評基本內(nèi)容
第二節(jié) 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試方法
第三節(jié) 體育健身效果的測評
第六章常見運動性疾病和運動損傷的防治與處理
第一節(jié) 運動性疾病的防治
第二節(jié) 運動損傷的防治
第三節(jié) 生活中的自救與互救常識
第七章體質(zhì)弱勢群體三大球健身項目解析
第一節(jié) 實用籃球技戰(zhàn)術(shù)學(xué)練
第二節(jié) 實用排球技戰(zhàn)術(shù)學(xué)練
第三節(jié) 實用足球技戰(zhàn)術(shù)學(xué)練
第八章體質(zhì)弱勢群體三小球健身項目解析
第一節(jié) 實用兵乓球技戰(zhàn)術(shù)學(xué)練
第二節(jié) 實用羽毛球技戰(zhàn)術(shù)學(xué)練
第三節(jié) 實用網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)學(xué)練
第九章體質(zhì)弱勢群體田徑健身項目解析
第一節(jié) 田徑運動簡介
第二節(jié) 田徑運動的分類
第三節(jié) 田徑運動的基本內(nèi)容
第十章體質(zhì)弱勢群體游泳健身項目解析
第一節(jié) 游泳運動簡介
第二節(jié) 游泳運動的準(zhǔn)備活動
第三節(jié) 游泳運動的基本技術(shù)
第十一章體質(zhì)弱勢群體健美操和體育舞蹈項目解析
第一節(jié) 健美操的基本內(nèi)容
第二節(jié) 健美操的基本動作解析
第三節(jié) 體育舞蹈的基本內(nèi)容
第四節(jié) 體育舞蹈基本動作解析
第十二章體質(zhì)弱勢群體武術(shù)健身項目解析
第一節(jié) 武術(shù)的基本內(nèi)容
第二節(jié) 武術(shù)基本功和基本動作
第三節(jié) 實用攻防技術(shù)基本技法
第十三章體質(zhì)弱勢群體休閑健身項目
第一節(jié) 輪滑
第二節(jié) 臺球
第三節(jié) 定向運動
第四節(jié) 高爾夫球
參考文獻