改革與探索：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科教育教學(xué)成果集

定　價(jià)：￥53.00

作　者：	劉亞編
出版社：	對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787566300287	出版時(shí)間：	2011-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	272	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《改革與探索：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科教育教學(xué)成果集》主要展示了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科教育教學(xué)工作60年來(lái)，特別是近10年來(lái)所取得的教育教學(xué)成果，主要包括近兩屆取得的教育部和北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)總結(jié)報(bào)告篇，部分年度本科教育質(zhì)量分析報(bào)告篇，國(guó)家級(jí)、北京市級(jí)以及校級(jí)“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”總結(jié)篇，以及“本科教學(xué)工作水平評(píng)估”階段性成果篇?！俺晒睆牟煌囊暯钦宫F(xiàn)了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)過(guò)“本科教學(xué)工作水平評(píng)估”全面洗禮，全方位“入主流”的過(guò)程；也展現(xiàn)了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)以“質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)為平臺(tái)，以改革為動(dòng)力，深化人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革，強(qiáng)化人才培養(yǎng)國(guó)際化特色，將本科人才培養(yǎng)推至新的歷史高度和歷史新起點(diǎn)的歷程。將這些成果歸納總結(jié)，對(duì)深化對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的教育教學(xué)改革，全面提升對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平具有很強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值，也將對(duì)未來(lái)的本科教學(xué)工作提供更加豐富的經(jīng)驗(yàn)，奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《改革與探索：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科教育教學(xué)成果集》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)總結(jié)報(bào)告篇
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐
國(guó)際商法課程建設(shè)
推動(dòng)管理決策模擬的教學(xué)創(chuàng)新——培養(yǎng)世界冠軍人才
成人本科名師系列教材建設(shè)
比較合同法教學(xué)與課程建設(shè)
電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)與實(shí)踐研究
“中小企業(yè)管理”三層次課程體系創(chuàng)新與博士生培養(yǎng)模式探索
財(cái)經(jīng)類本科畢業(yè)論文英文寫作指導(dǎo)模式的探索與實(shí)踐
突出國(guó)際化辦學(xué)特色，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)貿(mào)人才
新型國(guó)際化經(jīng)貿(mào)法律人才培養(yǎng)模式
面向國(guó)家公共信息服務(wù)的現(xiàn)代商務(wù)實(shí)踐體系建設(shè)
國(guó)際貿(mào)易課程建設(shè)與創(chuàng)新
金融學(xué)院本科實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新與建設(shè)
廣泛開(kāi)展國(guó)際合作，培養(yǎng)全球化工商管理類人才的探索與實(shí)踐
創(chuàng)新大學(xué)英語(yǔ)教育：高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程
復(fù)合型商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)
以人為本，構(gòu)建全方位服務(wù)型信息化教學(xué)管理體系
財(cái)經(jīng)類電子商務(wù)公共課程建設(shè)研究和立體化教材建設(shè)
“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”總結(jié)篇
國(guó)家級(jí)“質(zhì)量工程”實(shí)施情況總結(jié)報(bào)告
市級(jí)“質(zhì)量工程”實(shí)施情況總結(jié)報(bào)告
校級(jí)“質(zhì)量工程”實(shí)施情況總結(jié)報(bào)告
部分年度本科教育質(zhì)量分析報(bào)告篇
2003年度本科教育質(zhì)量分析報(bào)告
2006年度本科教育質(zhì)量分析報(bào)告
2008年度本科教育質(zhì)量分析報(bào)告
2009年度本科教育質(zhì)量分析報(bào)告
本科教學(xué)工作水平評(píng)估階段性成果篇
本科教學(xué)工作水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告
本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改報(bào)告