大學美術(shù)鑒賞

定　價：￥34.00

作　者：	葉經(jīng)文等編
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：	基礎性、拓展性通識課程系列教材
標　簽：	大學教材教輔教材教輔藝術(shù) 藝術(shù)理論與評論

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ISBN：	9787561792094	出版時間：	2012-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	271	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《基礎性、拓展性通識課程系列教材：大學美術(shù)鑒賞》特點：一是模塊化和有機性。在體系結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了模塊化的特點，整套教材分為“生命·生活·健康”、“文化·修養(yǎng)·成長”、“科學·技術(shù)·技能”和“經(jīng)濟·商務·管理”四個模塊，貫徹了哈佛大學前任校長科南特的通識教育課程應是人文學科、社會學科、自然學科三大領域有機結(jié)合的課程體系思想。二是基礎性和深刻性。30多部教材所涉及的知識內(nèi)容都與當代大學生的基本認知、基本觀念、基本技能和基本素質(zhì)的形成密切相關，著眼于幫助大學生對相關基礎學科基本內(nèi)容和基本方法的了解和掌握，為以后的專業(yè)學習及個人的發(fā)展打下廣泛的基礎。整套教材也不僅僅是讓學生獲取多方面的基礎知識，更重要的是通過對基礎知識的學習，促進學生的思維發(fā)展，發(fā)展其理性，拓展其智慧，觸及其靈魂，陶冶其人格，從而促進人的和諧發(fā)展。三是廣闊性和拓展性。整套教材試圖通過廣泛的“知識食譜”，為學生提供多種多樣的知識素養(yǎng)，幫助大學生拓展對文學、藝術(shù)、經(jīng)濟、管理、生活、生命、信仰、哲學和科學等的了解，開闊其胸襟，陶冶其情操，使其人生更加充實，精神不斷升華，從而提高其文化品位和生命質(zhì)量。

作者簡介

暫缺《大學美術(shù)鑒賞》作者簡介

圖書目錄

上篇美術(shù)鑒賞常識
第一章美術(shù)掌握世界的方式
第一節(jié) 美術(shù)的基本概念與特征
第二節(jié) 美術(shù)的語言特點
第二章美術(shù)的本質(zhì)
第一節(jié) 美術(shù)與真實
第二節(jié) 美術(shù)與審美
第三節(jié) 美術(shù)與情感
第三章美術(shù)鑒賞的過程及方法
第一節(jié) 美術(shù)鑒賞的要素
第二節(jié) 美術(shù)鑒賞的審美心理現(xiàn)象及過程
第三節(jié) 美術(shù)鑒賞的主要方法
下篇分類美術(shù)鑒賞
第四章繪畫藝術(shù)鑒賞
第一節(jié) 繪畫藝術(shù)的一般分類、審美特征和中西繪畫藝術(shù)比較
第二節(jié) 中國繪畫藝術(shù)的發(fā)展歷程及作品鑒賞
第三節(jié) 西方繪畫藝術(shù)的發(fā)展歷程及作品鑒賞
第五章雕塑藝術(shù)鑒賞
第一節(jié) 雕塑藝術(shù)概述
第二節(jié) 雕塑藝術(shù)經(jīng)典作品鑒賞
第六章建筑藝術(shù)鑒賞
第一節(jié) 建筑藝術(shù)概述
第二節(jié) 建筑藝術(shù)鑒賞
第七章現(xiàn)代美術(shù)鑒賞
第一節(jié) 西方現(xiàn)代美術(shù)發(fā)展概況及作品欣賞
第二節(jié) 后現(xiàn)代主義藝術(shù)的美學立場及發(fā)展概況
第三節(jié) 中國現(xiàn)代藝術(shù)的文化嬗變
第八章中國民間美術(shù)品鑒賞
第一節(jié) 中國民間美術(shù)風格特征
第二節(jié) 中國民間美術(shù)的主要種類及其鑒賞
第九章傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代藝術(shù)設計鑒賞
第一節(jié) 工藝美術(shù)鑒賞常識
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)工藝代表作品
第三節(jié) 外國古代工藝美術(shù)代表作品鑒賞
第四節(jié) 現(xiàn)代藝術(shù)設計鑒賞
后記