中國教育思想源流

　　《中國教育思想源流》完成于上世紀(jì)90年代初，是嚴(yán)元章先生畢生教育實(shí)踐與理論研究的結(jié)晶。該書系統(tǒng)梳理了中國教育思想的流變，探討了教育學(xué)習(xí)規(guī)律?！吨袊逃枷朐戳鳌窂慕逃械膸熒P(guān)系、教育的宗旨和教育中的幾個(gè)名詞三方面入手，分析了嚴(yán)先生在該書中的教育理念，最后提出了對(duì)中國傳統(tǒng)教育思想的一些思考。

　　嚴(yán)元章（1909－1996），廣東四會(huì)縣人，馬來西亞、新加坡華文教育家1931年獲得金陵大學(xué)文學(xué)士，1939年獲中山大學(xué)教育碩士，1951年獲倫敦大學(xué)哲學(xué)博士（教育科）（Ph.D.inEducation）。1931-1932年在中國曾任四會(huì)中學(xué)校長，1932-1936任廣州國光中學(xué)教務(wù)主任，中山大學(xué)教育研究所研究員、同校研究院辦公室主任，1939-1947年任師范學(xué)院副教授兼管訓(xùn)部主任、1948年任南甯師范學(xué)院教授兼教務(wù)、1948年9月，接受英國文化協(xié)會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，往英國留學(xué)三年，1953-1954年任麻坡中化中學(xué)副校長，1955~1959年任芭株巴轄華僑中學(xué)（今之華仁中學(xué)）校長，1960-1965年任新加坡南洋大學(xué)教授兼文化院院長。學(xué)生福利委員會(huì)主席、教育系主任，1965年赴香港，在香港中文大學(xué)教育學(xué)院任講師。1970年退休，1975年起，先後發(fā)表學(xué)術(shù)論文四篇，分為文化篇、經(jīng)濟(jì)篇、政治篇及社會(huì)篇，1982年把幾十年教育工作經(jīng)驗(yàn)、整理出一套教育思想，1984年9月出版《教育篇》，1996年7月27日逝世。