一二五自主課堂導學案教學模式

定　價：￥28.00

作　者：	郭曉麗，郭明清編著
出版社：	中國林業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書

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ISBN：	9787503864698	出版時間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	201	字數(shù)：

內容簡介

　　《“一二五”自主課堂導學案教學模式：呼和浩特市第三十八中學課堂教學探索》從理論、實踐、反思等多個層面闡述了我校“一二五”自主課堂導學案教學模式所走過的歷程和所獲取的經(jīng)驗。這一切凝聚了備學科教師的智慧和汗水，凝聚了全體班子成員的努力和付出，凝聚了上級領導和各部門給予我們的支持和指導。《“一二五”自主課堂導學案教學模式：呼和浩特市第三十八中學課堂教學探索》是我校“一二五”自主課堂導學案教學模式課改實驗的一次階段性總結，也是我校校本教研成果的展示。

作者簡介

　　《“一二五”自主課堂導學案教學模式：呼和浩特市第三十八中學課堂教學探索》從理論、實踐、反思等多個層面闡述了我校“一二五”自主課堂導學案教學模式所走過的歷程和所獲取的經(jīng)驗。這一切凝聚了備學科教師的智慧和汗水，凝聚了全體班子成員的努力和付出，凝聚了上級領導和各部門給予我們的支持和指導?！?ldquo;一二五”自主課堂導學案教學模式：呼和浩特市第三十八中學課堂教學探索》是我校“一二五”自主課堂導學案教學模式課改實驗的一次階段性總結，也是我校校本教研成果的展示。

圖書目錄

總序
題詞
序
前言
第一章 “一二五”自主課堂導學案教學模式概論
一、模式的形成與發(fā)展
二、模式解讀
三、模式的理論依據(jù)
四、模式的實施原則
五、模式的效果與評價第二章 “一二五”自主課堂導學案教學模式的課堂操作
一、導學案的設計使用
二、模式的教學特點與基本要求
三、模式的課堂活動要素及基本程序
四、模式的課堂評價第三章 “一二五”自主課堂導學案教學模式的實踐與思考
一、運用教學模式應注意的幾個問題
二、運用教學模式應處理好的幾種關系
三、模式在學科教學中的運用研究
四、對教學模式今后發(fā)展的思考第四章 “一二五”自主課堂導學案教學模式在課堂教學中的應用
一、教學模式語文學案選
二、教學模式數(shù)學學案選
三、教學模式英語學案選
四、教學模式政治學案選
五、教學模式歷史學案選
六、教學模式地理學案選
七、教學模式物理學案選
八、教學模式化學學案選
九、教學模式生物學案選附錄1 中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題“名師教學思想與教法研究”子課題《“教、學、練”三案合一教學模式在初中教學中的應用研究》結題報告
附錄2 內蒙古日報專題報道以師為魂創(chuàng)學校辦學特色以生為本走內涵發(fā)展之路——發(fā)展中的呼和浩特市第三十八中學
附錄3 中國教師報專題報道課堂教學改革，走出特色發(fā)展之路——呼和浩特市第三十八中學課堂教學改革側記
后記