幼兒園教育評價的行動研究

定　價：￥46.00

作　者：	姚偉主編
出版社：	南京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書

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ISBN：	9787565105104	出版時間：	2012-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	359	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是一部理論與實(shí)踐相結(jié)合的幼兒教育研究專著，對幼兒園教育評價進(jìn)行了較全面的行動研究，主要包括幼兒發(fā)展評價、教師發(fā)展評價和教育質(zhì)量評價等內(nèi)容。作為行動研究，研究者的目標(biāo)必然著力于尋求改進(jìn)實(shí)踐，為教育評價實(shí)踐“應(yīng)當(dāng)做什么”和“怎么做”作出合理性的解答。作者及其團(tuán)隊(duì)基于多所幼兒園的教育行動研究，以其研究問題為中心，本著務(wù)實(shí)的態(tài)度和科學(xué)的精神，系統(tǒng)而又合理地建構(gòu)了一整套極具實(shí)效性和可操作性的評價過程與策略，為幼兒園教育評價的實(shí)踐提供了理性的指導(dǎo)和具體化的操作策略。

作者簡介

暫缺《幼兒園教育評價的行動研究》作者簡介

圖書目錄

序
第一章幼兒發(fā)展評價概述
第一節(jié) 幼兒發(fā)展評價的內(nèi)涵與分類
第二節(jié) 幼兒發(fā)展評價的理念
第二章幼兒發(fā)展評價——觀察法
第一節(jié) 運(yùn)用觀察法評價幼兒發(fā)展的價值
第二節(jié) 軼事記錄法及其運(yùn)用
第三節(jié) 追蹤記錄法及其運(yùn)用
第三章幼兒發(fā)展評價——幼兒成長檔案袋
第一節(jié) 幼兒成長檔案袋評價的含義與價值
第二節(jié) 幼兒成長檔案袋的制作步驟和原則
第三節(jié) 幼兒成長檔案袋的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 幼兒成長檔案袋制作應(yīng)注意的問題
第五節(jié) 幼兒成長檔案袋評價的特點(diǎn)及要求
附錄：幼兒成長檔案袋實(shí)例
第四章幼兒發(fā)展評價——評價指標(biāo)體系的建構(gòu)
第一節(jié) 幼兒發(fā)展評價指標(biāo)體系的內(nèi)涵與意義
第二節(jié) 幼兒發(fā)展評價指標(biāo)體系建構(gòu)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 幼兒發(fā)展評價指標(biāo)體系建構(gòu)的原則
第四節(jié) 幼兒發(fā)展評價指標(biāo)體系及其運(yùn)用
附錄：幼兒發(fā)展評價指標(biāo)體系運(yùn)用實(shí)例
第五章幼兒教師發(fā)展評價——反思日記
第一節(jié) 幼兒教師反思日記的特點(diǎn)和價值
第二節(jié) 幼兒教師撰寫反思日記中存在的問題
第三節(jié) 幼兒教師反思日記的寫作策略
附錄：幼兒教師反思日記
第六章幼兒教師發(fā)展評價——幼兒教師成長檔案袋
第一節(jié) 幼兒教師成長檔案袋評價的含義與價值
第二節(jié) 幼兒教師成長檔案袋評價的歷史發(fā)展
第三節(jié) 幼兒教師成長檔案袋評價的類型、特點(diǎn)及原則
第四節(jié) 幼兒教師成長檔案袋評價的實(shí)施步驟與要求
第七章幼兒教師發(fā)展評價——教育博客
第一節(jié) 教育博客的含義
第二節(jié) 教育博客的價值
第三節(jié) 幼兒教師教育博客的特點(diǎn)
第四節(jié) 幼兒教師博客的制作原則
第五節(jié) 幼兒教師博客的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
第六節(jié) 幼兒園班級教育博客
第七節(jié) 教育博客的評價功能
附錄一：關(guān)于幼兒教師制作教育博客的隨筆
附錄二：幼兒教師教育博客樣本
第八章幼兒園教育質(zhì)量評價
第一節(jié) 幼兒園教育質(zhì)量評價概述
第二節(jié) 國內(nèi)外幼兒園教育質(zhì)量評價
第三節(jié) 幼兒園教育質(zhì)量保障體系
參考文獻(xiàn)