鐘啟泉，華東師范大學教授，博士生導師，華東師范大學課程與教學研究所名譽所長。敦育部社會科學委員會教育學與心理學學部委員，國家基礎教育課程教材專家咨詢委員會委員，教育部教師教育課程資源專家委員會主仟委員，教育部教師教育專家委員會委員，全國教育科學規(guī)劃領導小組學科評議組成員，《全球教育展望》雜志主編。著有《現代教學論發(fā)展》（教育科學出版社）、《現代課程論》（上海教育出版社、臺灣五南圖書出版公司、臺灣高等教育出版社）、《教育的挑戰(zhàn)》、《課程的邏輯》（華東師范大學出版社）等。柯森，教育學博士，華南師范大學教育科學學院國際與比較教育研究所所長、教授，廣東比較教育專業(yè)委員會副理事長，中國教育學會比較教育分會常務理事。1988年和1992年曾先后赴美國內布拉斯加大學奧馬哈分校和林肯總校做訪問學者和高級訪問學者。主要研究領域為國別教育與區(qū)域教育研究、教育專題比較研究、比較課程研究等，在《教育研究》、《比較教育研究》、《華東師范大學學報（教科版）》、《課程教材教法》、《全球教育展望》、《外國教育研究》等教育專業(yè)刊物上發(fā)表論文一百多篇，并有多部教育論著、編著和譯著出版。
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