中國(guó)高等工程教育發(fā)展研究

定　價(jià)：￥46.00

作　者：	靳貴玲著
出版社：	北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書

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ISBN：	9787564056841	出版時(shí)間：	2012-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	245	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　靳貴珍編著的《中國(guó)高等工程教育發(fā)展研究》全書采用歷史研究和比較研究的方法，以豐富的歷史文獻(xiàn)研究為基礎(chǔ)，將工程師的培養(yǎng)和高等工程教育的發(fā)展置于中國(guó)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和工業(yè)化發(fā)展的背景中，并以近代高等工程教育的產(chǎn)生和發(fā)展作為邏輯起點(diǎn)，依照高等工程教育的自然演變進(jìn)程，分四個(gè)時(shí)期翔實(shí)考察了中國(guó)現(xiàn)代高等工程教育的發(fā)展歷程，深入研究了相應(yīng)時(shí)期高等工程教育發(fā)展的基本狀況。《中國(guó)高等工程教育發(fā)展研究》作者從縱向考察和橫向比較的角度，針對(duì)影響高等工程教育發(fā)展及其人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素，如工程教育的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)等，進(jìn)行了重點(diǎn)探討，并比較和分析了不同時(shí)期工程師培養(yǎng)的特點(diǎn)。最后，總結(jié)了每一時(shí)期工程師培養(yǎng)的利弊得失，并對(duì)其進(jìn)行了較為客觀公允的評(píng)價(jià)。

作者簡(jiǎn)介

　　靳貴珍，1965年出生于山東省嘉祥縣。1999年獲北京師范大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位，2008年獲北京師范大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為北京理工大學(xué)教育研究院副教授，碩士生導(dǎo)師。主要從事中外高等教育史、比較教育和高等工程教育等領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作。公開發(fā)表論文十幾篇；主要著作有《鐵甲騰飛——坦克與發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)發(fā)展歷程》《20世紀(jì)中國(guó)教育家畫傳叢書·徐特立畫傳》等。

圖書目錄

第一章引論
第二章近代高等工程教育的產(chǎn)生與發(fā)展（1895-1948年）
第一節(jié) 中國(guó)近代高等工程教育的初步形成
第二節(jié) 近代高等工程教育思想
第三節(jié) 近代高等工程人才的培養(yǎng)
第四節(jié) 國(guó)統(tǒng)區(qū)高等工程人才的培養(yǎng)
第三章現(xiàn)代高等工程教育的發(fā)展與演變（1949-1965年）
第一節(jié) 借鑒蘇聯(lián)與“專才教育”模式的確立（1949-1957年）
第二節(jié) 50年代的“院系調(diào)整”與高等工程教育體制的形成
第三節(jié) “院系調(diào)整”的開展
第四節(jié) 對(duì)蘇聯(lián)模式的矯正與人才培養(yǎng)模式的探索（1958-1965年）
第四章 “文化大革命”時(shí)期的高等工程教育（1966-1976年）
第一節(jié) “文化大革命”時(shí)期高等工程教育的發(fā)展
第二節(jié) “文化大革命”時(shí)期工科院校的人才培養(yǎng)特征
第五章新時(shí)期高等工程教育的恢復(fù)與發(fā)展（1977-1991年）
第一節(jié) 80年代中期以前高等工程教育的發(fā)展（1977-1985年）
第二節(jié) 80年代中后期高等工程教育的發(fā)展
第六章新時(shí)期高等工程教育的改革與創(chuàng)新（1992年至今）
第一節(jié) 高等工程教育環(huán)境的變化
第二節(jié) 高等工程教育思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變
第七章結(jié)語
第一節(jié) 我國(guó)高等工程教育發(fā)展的歷史規(guī)律
第二節(jié) 對(duì)我國(guó)高等工程教育發(fā)展的反思與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1 1953年院系調(diào)整后全國(guó)工業(yè)大學(xué)統(tǒng)計(jì)表
附錄2 1993年工科專業(yè)目錄分類統(tǒng)計(jì)表
附錄3 工科本科引導(dǎo)性專業(yè)目錄（1998年教育部頒布）
后記