邁爾斯心理學(xué)（第七版）

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	戴維·邁爾斯等著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787115244642	出版時(shí)間：	2011-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	646	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　戴維·邁爾斯的《心理學(xué)》專(zhuān)為美國(guó)大學(xué)普通心理學(xué)公選課而撰寫(xiě)，是該細(xì)分市場(chǎng)最為暢銷(xiāo)的教科書(shū)。全書(shū)共18章，涵蓋了普通心理學(xué)方面的主要內(nèi)容，包括對(duì)心理學(xué)的批判性思考、神經(jīng)科學(xué)與行為、行為的天性與教養(yǎng)、人的發(fā)展、感覺(jué)與知覺(jué)、意識(shí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)、記憶、思維語(yǔ)言與智力、動(dòng)機(jī)、情緒壓力與健康、人格、心理障礙、心理治療和社會(huì)心理學(xué)等。這些內(nèi)容系統(tǒng)地闡述了心理學(xué)的基本概念、基本原理和理論，反映了最新的心理學(xué)研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。作者充分發(fā)揮了其在心理學(xué)教材撰？方面無(wú)與倫比的才能，將科學(xué)的正統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)與人文的形象寬泛巧妙結(jié)合，兼具理性和感性，使讀者能夠在愉快的閱讀過(guò)程中輕松掌握心理學(xué)知識(shí)?！哆~爾斯心理學(xué)（第7版）》適合作為我國(guó)高校心理學(xué)公共課教材，同時(shí)也適合對(duì)心理學(xué)感興趣的普通讀者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　戴維·邁爾斯，在美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)獲心理學(xué)博士學(xué)位，在密歇根州（Michigan）的希望學(xué)院（Hope College）從事他的職業(yè)生涯。在那里，他是John Dirk Werkman心理學(xué)教授，講授過(guò)多種版本的心理學(xué)導(dǎo)論。希望學(xué)院的學(xué)生邀請(qǐng)他為畢業(yè)典禮發(fā)言人，公認(rèn)他是“杰出教授”。他撰寫(xiě)的《社會(huì)心理學(xué)》（該書(shū)中譯本由侯玉波、樂(lè)國(guó)安、張智勇等知名教授組織翻譯，并于2006年1月由人民郵電出版社出版）被美國(guó)700多所大學(xué)和學(xué)院心理學(xué)教學(xué)所采用，是這一領(lǐng)域的主導(dǎo)教材，已經(jīng)成為評(píng)價(jià)其他教材的標(biāo)準(zhǔn)。而本書(shū)？是他的又一力作，有800多萬(wàn)學(xué)生在用它來(lái)學(xué)習(xí)心理學(xué)，是與《心理學(xué)與生活》（格里格，津巴多著）并駕齊驅(qū)的最暢銷(xiāo)的心理學(xué)導(dǎo)論性教材，心理學(xué)領(lǐng)域日新月異，而戴維？邁爾斯所特有的把握心理學(xué)精髓、并以讓人易于接受的方式表達(dá)出來(lái)的能力卻無(wú)與倫比。本書(shū)保留了他一貫堅(jiān)持的風(fēng)格，那就是將心理科學(xué)與廣泛的人文視角結(jié)合在一起。

圖書(shū)目錄

前言
序幕心理學(xué)的故事
心理學(xué)的起源
前科學(xué)時(shí)期的心理學(xué)
心理科學(xué)的誕生
心理科學(xué)的發(fā)展
當(dāng)代心理學(xué)
心理學(xué)的主要問(wèn)題
心理學(xué)的觀點(diǎn)
心理學(xué)的亞領(lǐng)域
特寫(xiě)：你的心理學(xué)學(xué)習(xí)生活
第1章對(duì)心理科學(xué)的批判性思?
心理科學(xué)的重要性
直覺(jué)和常識(shí)的局限性
科學(xué)的態(tài)度
科學(xué)方法
描述
個(gè)案研究
調(diào)查
自然觀察
相關(guān)
相關(guān)與因果關(guān)系
虛假相關(guān)
發(fā)現(xiàn)隨機(jī)事件中的規(guī)律
批判性思考：籃球比賽和股市中的連續(xù)得利
與失利
實(shí)驗(yàn)
評(píng)價(jià)治療方法
潛隱說(shuō)服磁帶能改善你的生活嗎
統(tǒng)計(jì)推斷
描述數(shù)據(jù)
對(duì)集中趨勢(shì)的度量
差異量數(shù)
做出推斷
心理學(xué)經(jīng)常遇到的問(wèn)題
批判性思考：死刑——當(dāng)信念與心理科學(xué)沖突時(shí)
第2章神經(jīng)科學(xué)與行為
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
神經(jīng)元
神經(jīng)元如何進(jìn)行信息交換
神經(jīng)遞質(zhì)如何影響我們
神經(jīng)系統(tǒng)
外周神經(jīng)系統(tǒng)
中樞神經(jīng)系統(tǒng)
腦
探索工具
低水平的腦結(jié)構(gòu)
大腦皮層
大腦兩半球
批判性思考：左腦和右腦
內(nèi)分泌系統(tǒng)
第3章行為的天性與教養(yǎng)
基因：我們的生物藍(lán)圖
進(jìn)化心理學(xué)：適應(yīng)最大化
自然選擇
行為遺傳學(xué)：預(yù)測(cè)個(gè)體差異
雙生子研究
收養(yǎng)研究
氣質(zhì)研究
遺傳力
基因-環(huán)境的交互作用
新的前沿學(xué)科：分子遺傳學(xué)
環(huán)境的影響
父母到底應(yīng)該得到多少贊揚(yáng)(或批評(píng))
出生前的環(huán)境
經(jīng)驗(yàn)與大腦發(fā)育
同伴影響
文化
性別的天性與教養(yǎng)
性別的天性
性別的教養(yǎng)
后記：關(guān)于天性與教養(yǎng)的思考
第4章人的發(fā)展
胎兒期發(fā)展和新生兒
孕育
胎兒期的發(fā)展
反應(yīng)能力很強(qiáng)的新生兒
特寫(xiě)：理解嬰兒思維的研究策略
嬰兒期和兒童期
生理發(fā)展
認(rèn)知發(fā)展
社會(huì)性發(fā)展
青春期
生理發(fā)展
認(rèn)知發(fā)展
社會(huì)性發(fā)展
成年期
生理發(fā)展
認(rèn)知發(fā)展
社會(huì)性發(fā)展
對(duì)兩大發(fā)展主題的反思
連續(xù)性和階段性
穩(wěn)定性和變化性
第5章感覺(jué)
感覺(jué)世界：基本原理
閾限
感覺(jué)適應(yīng)
視覺(jué)
刺激輸入：光能
眼睛
視覺(jué)信息加工
顏色視覺(jué)
聽(tīng)覺(jué)
刺激輸入：聲波
耳朵
特寫(xiě)：喧鬧噪聲的干擾
失聰與聾人培訓(xùn)
特寫(xiě)：在無(wú)聲世界中的生活
其他感覺(jué)
觸覺(jué)
批判性思考：精神高于物質(zhì)：赤腳過(guò)火焰
味覺(jué)
嗅覺(jué)
身體位置與運(yùn)動(dòng)覺(jué)
第6章知覺(jué)
選擇性注意
錯(cuò)覺(jué)
知覺(jué)組織
形狀知覺(jué)
深度知覺(jué)
運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
知覺(jué)恒常性
知覺(jué)解釋
感覺(jué)剝奪和視覺(jué)恢復(fù)
知覺(jué)適應(yīng)
知覺(jué)定勢(shì)
知覺(jué)與人類(lèi)因素工程
是否存在超感知覺(jué)
超感知覺(jué)的觀點(diǎn)
是前兆還是借口
用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)超感知覺(jué)２
第7章意識(shí)狀態(tài)
清醒時(shí)的意識(shí)狀態(tài)
信息加工的水平
白日夢(mèng)與幻想
睡眠與夢(mèng)
生物節(jié)律
睡眠節(jié)律
批判性思考：經(jīng)前綜合癥
人為什么要睡覺(jué)
睡眠障礙
夢(mèng)
催眠
事實(shí)與謬誤
批判性思考：催眠的年齡回歸：一個(gè)真實(shí)的故事
催眠是另一種意識(shí)狀態(tài)嗎
藥物與意識(shí)
依賴(lài)與成癮
精神性藥物
藥物使用的影響因素
瀕死體驗(yàn)
第8章學(xué)習(xí)
第9章記憶
第10章思維和語(yǔ)言
第11章智力
第12章動(dòng)機(jī)與工作
第13章情緒
第14章壓力與健康
第15章人格
第16章心理障礙
第17章心理治療
第18章社會(huì)心理學(xué)