心理學(xué)研究方法導(dǎo)論

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	童輝杰著
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787300141091	出版時(shí)間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	408	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材：心理學(xué)研究方法導(dǎo)論》系統(tǒng)概括與討論了心理學(xué)研究方法的發(fā)展與最新進(jìn)展。特色在于既能從研究范式的高度重新審視心理學(xué)研究方法及其理論背景，又能從技術(shù)層面詳盡闡述各種研究方法的技術(shù)路線與具體操作程序；既全面介紹心理學(xué)最基本的八種研究類型與方法，更通過(guò)具體的實(shí)例范例詳盡地討論其技術(shù)框架。既研究經(jīng)典的研究方法如實(shí)驗(yàn)方法、測(cè)驗(yàn)方法，又介紹當(dāng)今國(guó)外的最新方法與技術(shù)，如結(jié)構(gòu)方程建模、概化理論、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、元分析和扎根研究等。

作者簡(jiǎn)介

　　童輝杰，心理學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師。浙江衢州人，蘇州大學(xué)人才測(cè)評(píng)研究所副所長(zhǎng)、蘇州大學(xué)教育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)研究所副所長(zhǎng)、蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心研究部主任，并任中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、江蘇省社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事。共發(fā)表和出版學(xué)術(shù)文章與論著100多篇（部）。編制心理測(cè)驗(yàn)量表多種，致力于發(fā)展適合中國(guó)人文化的心理測(cè)驗(yàn)。自主開(kāi)發(fā)了一系列心理學(xué)應(yīng)用電腦軟件，所開(kāi)發(fā)的一系列軟件為一些公司、學(xué)校及醫(yī)院應(yīng)用，取得了良好的社會(huì)效益。

圖書目錄

引言對(duì)“研究”與“方法”的反思
上卷研究的范式、策略與路線
　第一章研究的范式
　　一、實(shí)證主義、邏輯實(shí)證主義與后實(shí)證主義范式
　　二、現(xiàn)象學(xué)與詮釋學(xué)范式
　　三、批判理論范式
　　四、后現(xiàn)代主義（社會(huì)建構(gòu)論、敘事理論等）范式
　　五、各種范式的比較
　第二章量化與質(zhì)化之爭(zhēng)
　　一、心理學(xué)量化研究的功與過(guò)
　　二、質(zhì)化研究的功與過(guò)
　　三、量化與質(zhì)化：并存互補(bǔ)的觀點(diǎn)
　第三章心理學(xué)研究的復(fù)雜性
　　一、“盲人摸象”：艱難而有意義的探索歷程
　　二、撲朔迷離：研究中的復(fù)雜效應(yīng)
　第四章心理學(xué)研究方法的發(fā)展
　　一、心理學(xué)研究方法的發(fā)展
　　二、心理學(xué)研究方法的特征
　　三、心理學(xué)研究方法的體系
　第五章研究的規(guī)范與倫理
　　一、尊重?cái)?shù)據(jù)資料
　　二、尊重被試
　　三、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)
中卷研究的基本類型與方法
　第六章個(gè)案研究
　　一、個(gè)案研究的概念與意義
　　二、質(zhì)化取向的個(gè)案研究
　　三、量化研究取向的個(gè)案研究
　第七章扎根研究
　　一、扎根研究的基本概念
　　二、扎根研究的理論背景
　　三、扎根研究的研究程序
　　四、扎根研究的檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)
　第八章觀察研究
　　一、觀察與觀察研究
　　二、自然觀察（無(wú)結(jié)構(gòu)觀察）
　　三、系統(tǒng)觀察（結(jié)構(gòu)化觀察）
　第九章實(shí)驗(yàn)研究
　　一、實(shí)驗(yàn)研究的特征
　　二、實(shí)驗(yàn)研究的重要概念
　　三、基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
　第十章現(xiàn)場(chǎng)研究
　　一、現(xiàn)場(chǎng)研究的概念
　　二、現(xiàn)場(chǎng)研究處理的策略
　　三、現(xiàn)場(chǎng)研究的設(shè)計(jì)
　　四、隊(duì)列研究
　第十一章測(cè)驗(yàn)研究
　　一、測(cè)驗(yàn)研究的概念與意義
　　二、經(jīng)典測(cè)量理論
　　三、概化理論
　　四、結(jié)構(gòu)方程建模
　第十二章文獻(xiàn)研究
　　一、文獻(xiàn)研究的概念與意義
　　二、文獻(xiàn)研究的步驟
　　三、內(nèi)容分析
　第十三章元分析
　　一、元分析的概念與意義
　　二、以平均數(shù)計(jì)算效應(yīng)量的元分析
　　三、以相關(guān)系數(shù)計(jì)算效應(yīng)量的元分析
　　四、以比例計(jì)算效應(yīng)值的元分析
　　五、以顯著水平計(jì)算效應(yīng)值的元分析
下卷研究程序
　第十四章課題設(shè)計(jì)
　　一、研究的步驟
　　二、研究課題的選擇
　　三、文獻(xiàn)綜述
　　四、研究設(shè)計(jì)與研究計(jì)劃
　第十五章取樣
　　一、取樣的意義
　　二、取樣的方法
　　三、樣本量的計(jì)算
　　四、取樣質(zhì)量評(píng)估
　第十六章數(shù)據(jù)分析與處理
　　一、數(shù)據(jù)整理
　　二、統(tǒng)計(jì)分析
　第十七章撰寫研究報(bào)告
　　一、常見(jiàn)格式問(wèn)題與錯(cuò)誤分析
　　二、論文的格式
參考文獻(xiàn)
附表