英語專業(yè)四級寫作制高點

第一章 新大綱、新標準——TEM-4寫作考試全方位解讀
第一節(jié) TEM-4考什么：新《大綱》（2004版）寫作考試規(guī)定
第二節(jié) TEM-4怎么考：從歷年真題看TEM-4命題方式
一、歷年命題作文的命題方式
二、歷年便條寫作的命題方式
第三節(jié) TEM-4怎么評（一）：2011年TEM-4命題作文最新評分標準
一、兩項重大改革
二、三個評分維度
第四節(jié) TEM-4怎么評（二）：2011年TEM-4便條寫作評分最新標準
第五節(jié) 學(xué)會評分：TEM-4（2011年）樣卷分析
一、2011年命題作文樣卷及評分
二、2011年便條寫作樣卷及評分
第二章 TEM-4寫作考試技巧（一）：寫前準備
第一節(jié) 審清指令
第二節(jié) 確定體裁
一、說明文的體裁特征及其TEM-4題眼
二、議論文的體裁特征及其TEM-4題眼
第三節(jié) 確定題目
一、題目的三個注意事項
二、題目的確定原則
第四節(jié) 安排結(jié)構(gòu)
第三章 TEM-4寫作考試技巧（二）：段落寫作
第一節(jié) TEM-4的段落要求
一、段落的切題性
二、段落的發(fā)展性
三、段落的層次性
四、段落的連貫性
第二節(jié) TEM-4的段落寫作
一、開場白寫作的7個妙招
二、中間段落的寫作技法
三、結(jié)尾（結(jié)尾句和結(jié)尾段）的寫作技法
第四章 TEM-4寫作考試技巧（三）：命題作文的寫作模式及語言參考
第一節(jié) 比較選擇類作文
一、比較選擇題型A：比較兩個事物的優(yōu)缺點并表明傾向
二、比較選擇題型B：比較兩種做法的利弊并表明傾向
三、比較選擇題型C：同一事物的利弊比較
第二節(jié) 意義、重要性、危害性說明類作文
第三節(jié) 觀點論證類作文
第四節(jié) 現(xiàn)象解釋類作文
第五節(jié) 提出建議、解決問題類作文
第五章 TEM-4寫作考試技巧（四）：便條的寫作模式及語言參考
第一節(jié) 便條的功能及特點
一、便條的“以言行事”功能
二、便條的特點
第二節(jié) 請求便條
一、請求便條指令關(guān)鍵詞
二、請求便條的構(gòu)成要件
三、請求便條的語言表達
第三節(jié) 邀請、約會便條
一、邀約便條指令關(guān)鍵詞
二、邀約便條的構(gòu)成要件
三、邀約便條的語言表達
第四節(jié) 抱怨、投訴便條
一、抱怨、投訴便條指令關(guān)鍵詞
二、抱怨、投訴便條的構(gòu)成要件
三、抱怨、投訴便條的語言表達
第五節(jié) 道歉便條
一、道歉便條指令關(guān)鍵詞
二、道歉便條的構(gòu)成要件
三、道歉便條的語言表達
第六節(jié) 祝賀便條
一、祝賀便條指令關(guān)鍵詞
二、祝賀便條的構(gòu)成要件
三、祝賀便條的語言表達
第七節(jié) 致謝便條
一、致謝便條指令關(guān)鍵詞
二、致謝便條的構(gòu)成要件
三、致謝便條的語言表達
第八節(jié) 留言條
一、留言條指令關(guān)鍵詞
二、留言條的構(gòu)成要件
三、留言條常用的語言表達
第九節(jié) 廣告（轉(zhuǎn)讓與求購）便條
一、轉(zhuǎn)讓、求購便條指令關(guān)鍵詞
二、轉(zhuǎn)讓、求購便條的構(gòu)成要件
三、轉(zhuǎn)讓、求購便條的語言表達
第十節(jié) 通知、海報
一、通知、海報指令關(guān)鍵詞
二、通知、海報的構(gòu)成要件
三、通知、海報的語言表達
第六章 TEM-4寫作應(yīng)考訓(xùn)練（一）：語言準確措辭地道表達豐富
第一節(jié) TEM-4常見的語言失誤類型
第二節(jié) 句子片斷（1）&“自我介紹”句型
第三節(jié) 句子片斷（2）&“問題引出”句型
第四節(jié) 句子成分與詞性&“引出自己的觀點”句型
第五節(jié) 英語中的一致性（1）&“（分）主題句”句型
第六節(jié) 英語中的一致性（2）&“舉例”句型
第七節(jié) 英語句子的平衡性&“比較對比、評價選擇”句型
第八節(jié) 英語的句子連接&“引出結(jié)論”句型
第九節(jié) 遣詞造句文體得當&“解圖”句型
第十節(jié) 詞性&“請求、發(fā)出（接受、拒絕）邀約”句型
第十一節(jié) 語言綜合練習(xí)&“抱怨、投訴與道歉”句型
第十二節(jié) 語言綜合練習(xí)&“轉(zhuǎn)讓與求購”句型
第十三節(jié) 語言綜合練習(xí)&“轉(zhuǎn)告、留言、請假條”句型
第十四節(jié) 語言綜合練習(xí)&“祝賀、致謝”句型
第十五節(jié) 語言綜合練習(xí)&“通知”句型
第七章 TEM-4寫作應(yīng)考訓(xùn)練（二）：分組討論集思廣益習(xí)作欣賞
第一節(jié) 校園生活五大看點：學(xué)習(xí)、活動、考試、就業(yè)、校園現(xiàn)象
第二節(jié) 社會與家庭六大看點：社會生活、社會規(guī)范、社會問題、家庭模式、家庭關(guān)系、家庭教育
第三節(jié) 科技與媒體六大看點：媒體、網(wǎng)絡(luò)、書籍、電腦、手機、電視
第四節(jié) 環(huán)境與自然四大看點：人與動物、人與自然、污染、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展
第五節(jié) 人本主義六大看點：衣食住行、娛樂、健康、工作、觀念、婚姻
第六節(jié) 其他話題：道德、倫理、品德、文化
第七節(jié) 便條寫作范文賞析與仿寫
第八章 TEM-4寫作應(yīng)考訓(xùn)練（三）：熱門話題拓展思路
話題一唐駿“造假門”背后迷失的誠信觀
話題二 中國的老人如何安度晚年？
話題三 閃婚能不能閃出美滿和幸福？
話題四 “中國旅游日”帶來了什么？
話題五 如何看待電視選秀？
話題六 調(diào)整法定節(jié)假日的意義
話題七 如何才能低碳生活？
話題八 當結(jié)婚遭遇“愛情和面包”難題，裸婚你能接受嗎？
話題九 最美媽媽接住了失落的真善美
話題十 電子時代，還會紙閱讀嗎？
話題十一 “哥姐文化”背后的弱者心態(tài)
話題十二 網(wǎng)絡(luò)語言如何規(guī)范？
話題十三 大學(xué)生選擇性失業(yè)
話題十四 大學(xué)生“考證熱”：是機會，還是無奈？
話題十五 該不該開除作弊學(xué)生？
附錄 諺語、格言、名人名言