特色學校創(chuàng)建的理論與實踐

模塊一 特色學校的時代背景與價值取向
　單元一 特色學校：教育管理改革發(fā)展的時代呼喚
　單元二 教育創(chuàng)新發(fā)展：中小學學校管理面臨的挑戰(zhàn)
　單元三 學校個性化：學校管理現(xiàn)代化的必然選擇
　案例與分析
模塊二 特色學校的概念和基本理念
　單元一 特色學校：概念與主要關系
　單元二 辦學理念：特色學校建設的思想基礎
　單元三 特色學校建設：基本理念與內在機理
　案例與分析
模塊三 特色學校的構成要素和環(huán)境條件
　單元一 特色學校的主體要素
　單元二 特色學校的結構要素
　單元三 特色學校的環(huán)境條件
　案例與分析
模塊四 特色學校建設的主要模式和運行機制
　單元一 特色學校建設模式和機制的含義
　單元二 特色學校建設的模式類型及運用
　單元三 特色學校建設的運行機制
　案例與分析
模塊五 特色學校建設的領導核心和關鍵力量
　單元一 特色學校建設的領導核心
　單元二 校長領導力的提升
　單元三 特色學校建設的關鍵力量
　案例與分析
模塊六 特色學校建設的發(fā)展階段和操作流程
　單元一 特色學校建設的發(fā)展階段
　單元二 特色學校建設的操作流程
　單元三 特色學校建設的主要策略
　案例與分析
參考文獻
后記