文言文字詞句教與學

一、也談讀書做學問（代緒言）
讀書、做學問須有高尚的目的和堅定的意志
讀書、做學問須善積累、多比照
讀書、做學問須熟讀經(jīng)典，盈而后進
讀書、做學問須勤思考、細琢磨
二、實詞的解說
把握字（詞）的本義
把握詞（字）本義的引申規(guī)律
把握文字通假現(xiàn)象的破解要領
把握隨文釋義方法
把握詞義的社會性和時代性差異
把握同、近義詞連文規(guī)律
把握對文見義原則
把握“互文”修辭特征
把握合敘修辭手法
三、虛詞的詮釋
注意虛詞在句中所處的位置
注意虛詞的詞性變易
注意虛詞的對比互證
注意虛詞的同義連用現(xiàn)象
注意虛詞的特殊用例
注意虛詞翻譯中的幾個問題
四、讀音的辨別
注意形聲字“聲旁”標音作用的“異化”現(xiàn)象
注意同一古文字的異讀
注意不受字形相近的影響
注意簡化字與古文字讀音的辨別
注意詩詞中的一些異讀字
注意盡量照顧讀音的現(xiàn)代化
五、異寫通用詞語成因簡析及比照表
通假字所致
同義詞所致
詞義引申所致
異體字所致
常見異寫通用詞語表：名詞
動詞
形容詞
成語和熟語
六、中學文言文教學備課瑣談
先談熟悉學生
再談熟悉教材
七、中學語文教師的業(yè)務進修
中學語文教師基礎知識的結構內(nèi)容
中學語文教師基本技能的結構內(nèi)容
中學語文教師教學理論的結構內(nèi)容
八、部分古代文化常識簡介
陰陽五行
東南西北中
左右
科舉制度
八股文
古代一天之內(nèi)的計時法
古代作家詩文集命名種種
古代部分度、量、衡名稱例釋
表示官職任、免、升、降、調(diào)的部分文言詞語
古代易混名物辨異
古人的名與字、字與號
古文第一人稱代詞辨析
古代天文歷法知識和行政區(qū)劃知識大略
古代的車馬知識大略
古人喜歡用來裝飾的三物
古人年齡稱謂
古代“第一”的稱謂
九、魏晉南北朝名作講稿四篇
登樓賦
北山移文
江水
《世說新語》二十則
主要參考書目