李大釗傳（上）

引言——量才常以玉為衡
　　第一章 出生的家庭與社會(huì)環(huán)境
　　一 出生的家庭
　　二 社會(huì)環(huán)境
　　
　　第二章 從科舉道路到進(jìn)入新學(xué)堂
　　一 科舉考試的準(zhǔn)備
　　二 科舉制的末班考生
　　三 進(jìn)入永平府中學(xué)堂
　　
　　第三章 北洋法政專門學(xué)校招生與入學(xué)后的思想矛盾
　　一 北洋法政專門學(xué)校的創(chuàng)辦與招生
　　二 入學(xué)后的理想追求與清廷教育方針的矛盾
　　三 精神危機(jī)與思想家型人物的特征
　　
　　第四章 立憲大課堂與現(xiàn)代政治運(yùn)動(dòng)的洗禮
　　一 立憲思潮與清廷預(yù)備立憲的影響
　　二 立憲派的政治追求與清廷假立憲的矛盾
　　三 速開國會(huì)請(qǐng)?jiān)概c現(xiàn)代政治運(yùn)動(dòng)的洗禮
　　四 第四次國會(huì)請(qǐng)?jiān)傅奶厥庖饬x
　　
　　第五章 “反滿”革命思想
　　一 《歲晚寄友》——“反滿”思想的實(shí)證
　　二 “反滿”革命思想的產(chǎn)生
　　三 “雞知天明”的覺醒
　　
　　第六章 辛亥革命與樹立堅(jiān)定的民主觀
　　一 革命潮流的激蕩
　　二 灤州起義與悼念白雅雨
　　三 樹立堅(jiān)定的民主共和觀
　　
　　第七章 勝利后的“隱憂”與擁護(hù)孫、袁
　　一 慶幸勝利
　　二 “統(tǒng)一政府成立”后的“隱憂”
　　三 擁護(hù)孫、袁，批駁中島端
　　
　　第八章 第一屆國會(huì)與《言治》創(chuàng)刊
　　一 “緩進(jìn)派”擁袁與第一屆國會(huì)
　　二 北洋法政學(xué)會(huì)與《言治》創(chuàng)刊
　　三 《言治》月刊擁袁的主要表現(xiàn)
　　
　　第九章 政黨潮中的超政黨觀察與探討
　　一 面對(duì)政理難題：政黨潮
　　二 “國賴以昌”政黨的先決條件
　　三 對(duì)中國政黨的初步審視與考察
　　四 理想的政黨觀與現(xiàn)實(shí)政黨狀況之間的矛盾
　　
　　第十章 民初政爭(zhēng)與擁袁
　　一 對(duì)于建都地點(diǎn)問題之爭(zhēng)
　　二 對(duì)于“張方案”及《臨時(shí)約法》問題之爭(zhēng)
　　三 對(duì)于“宋案”與“二次革命”問題之爭(zhēng)
　　四 對(duì)于“軍民分治”與裁都督問題之爭(zhēng)
　　五 “南天動(dòng)亂”——《憶天問軍中》
　　
　　第十一章 擁袁的背景、原因
　　一 袁世凱的乘時(shí)
　　二 革命黨的兩難
　　三 特殊的歷史條件與社會(huì)心理
　　四 北洋法政專門學(xué)校的袁氏淵源
　　
　　第十二章 畢業(yè)與抉擇
　　一 北洋法政專門學(xué)校畢業(yè)
　　二 鄙棄仕途與政壇生活
　　三 沖出北洋“樊籬”
　　
　　第十三章 東京留學(xué)
　　一 并非理想的目標(biāo)
　　二 選擇早稻田
　　三 入學(xué)前的準(zhǔn)備與業(yè)績(jī)
　　四 早稻田的入學(xué)與退學(xué)
　　
　　第十四章 走近《甲寅》．結(jié)友章士釗
　　一 《民立報(bào)》時(shí)期的精神相通
　　二 《獨(dú)立周報(bào)》時(shí)期的神交向往
　　三 《獨(dú)立周報(bào)》停刊后的困惑
　　四 “二次革命”失敗與創(chuàng)辦《甲寅》
　　五 投稿《甲寅》與結(jié)友章士釗
　　六 章士釗的影響
　　
　　第十五章 反袁思想與捍衛(wèi)民主法治
　　一 法治與人治的交鋒：憲法與公布權(quán)
　　二 民主與專制斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)——國會(huì)
　　
　　第十六章 反袁思想與道德批判
　　一 道德人心與民族命運(yùn)
　　二 袁世凱的反動(dòng)腐敗與道德人心危機(jī)
　　三 道德批判與“昌學(xué)”救國的選擇
　　
　　第十七章 反袁思想與首倡群眾對(duì)抗力
　　一 對(duì)抗力問題的提出
　　二 民主制下的對(duì)抗與反對(duì)極端主義
　　三 首倡群眾對(duì)抗力
　　四 民主法治思想的里程碑
　　
　　第十八章 箴陳奮起，揭舉新愛國主義
　　一 陳獨(dú)秀關(guān)于“愛國”何義的困惑
　　二 陳文的軒然大波與李大釗的意義提升
　　三 析陳獨(dú)秀所謂“自覺心”的虛無性
　　四 箴陳奮起，揭舉新愛國主義
　　五 《新青年》創(chuàng)刊：陳獨(dú)秀的積極回應(yīng)
　　
　　第十九章 反對(duì)侵華“二十一條”與促袁抗日
　　一 侵華“二十一條”與留日學(xué)生的反抗運(yùn)動(dòng)
　　二 留日學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)重要文件
　　三 促袁抗日與促袁進(jìn)行反省和改革
　　
　　第二十章 反袁與駁“國情”論
　　一 為袁世凱復(fù)辟服務(wù)的“國情”論
　　二 對(duì)古德諾“國情”論的批判
　　三 特殊的意義與民主法治的教訓(xùn)
　　
　　第二十一章 逆賊稽征討，鵬鳥始張翼
　　一 反袁結(jié)社：神州學(xué)會(huì)
　　二 策劃討袁赴春申
　　三 反袁斗爭(zhēng)風(fēng)暴與《民彝》
　　
　　第二十二章 民彝思想（上）——人的學(xué)說與對(duì)袁世凱的批判
　　一 民彝思想的產(chǎn)生
　　二 民彝思想——中國化的西方人文主義
　　三 民彝思想與對(duì)袁世凱“人”的尺度的批判
　　
　　第二十三章 民彝思想（下）——人的學(xué)說與創(chuàng)建現(xiàn)代國家的政治理論基礎(chǔ)
　　一 必須“兇民彝而少加牖育之功”
　　二 必須“殺迷信人治之根性”
　　……
　　第二十四章 創(chuàng)造青春中華的理想（上）——《晨鐘報(bào)》時(shí)期
　　第二十五章 創(chuàng)造青春中華的理想（下）——《憲法公言》時(shí)期
　　第二十六章 打破矛盾生活的探索——《甲寅》日刊時(shí)期
　　第二十七章 支持孫中山的護(hù)法斗爭(zhēng)（上）——批判梁?jiǎn)⒊膫握{(diào)和主義
　　第二十八章 支持孫中山的護(hù)法斗爭(zhēng)（下）——批判段祺瑞、梁?jiǎn)⒊膫螄抑髁x
　　第二十九章 《此日》——與時(shí)俱進(jìn)賦征程
　　后記