土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計典例：框架結(jié)構(gòu)與框剪結(jié)構(gòu)篇

　　對于土木工程專業(yè)本科生而言，畢業(yè)設(shè)計是一個十分重要的綜合實踐性教學環(huán)節(jié)。學生通過這一階段的學習與訓練，可以將以往所學到的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課課程進行綜合應用，在知識、能力、素質(zhì)等方面都得到加強和提高；同時，畢業(yè)設(shè)計也是畢業(yè)生走向工作崗位前的一次實訓演練，可以提高畢業(yè)生的工作能力。1998年教育部頒布的本科專業(yè)目錄，使我國普通高等學校的土木工程專業(yè)正式規(guī)范于“大土木”的框架?，F(xiàn)今的“大土木”包括建筑工程、橋梁工程、道路與鐵路、巖土與地下工程等課群組。因此，土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的選題范圍相當廣泛。為了使土木工程專業(yè)的學生在畢業(yè)設(shè)計時有一本較為實用的參考書，便于更快地了解畢業(yè)設(shè)計的過程和設(shè)計計算方法，特編寫本叢書。本叢書的主要特點是：（1）獨立性。本叢書以土木工程專業(yè)中常見的典型工程設(shè)計題目為例，以獨立的設(shè)計題目為篇章，形成可嵌入式系統(tǒng)的編寫模式；既有利于不同課程組的學生選擇，又方便于將來對叢書內(nèi)容進行擴展。（2）樣板性。每個設(shè)計題目完成開題（或設(shè)計任務書）、設(shè)計方案選擇、理論分析與計算、設(shè)計施工圖等全部畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容，力圖幫助學生解決剛開始做畢業(yè)設(shè)計時往往頭緒很多，但卻難以甚至無從下手的問題。（3）應用性。設(shè)計計算中注重國家設(shè)計標準和行業(yè)技術(shù)規(guī)范的應用，逐漸培養(yǎng)學生牢固建立“依據(jù)國家和行業(yè)的相關(guān)設(shè)計標準和技術(shù)規(guī)范進行工程設(shè)計”的思想和習慣；同時，提供了大量的設(shè)計施工圖供學生參考。（4）延伸性。注重專業(yè)技能延伸，每個設(shè)計題目都有計算機軟件應用的介紹，提倡應用計算機技術(shù)解決復雜技術(shù)和工程問題，為畢業(yè)生走向工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。本書是《土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計典例》叢書之“框架結(jié)構(gòu)與框一剪結(jié)構(gòu)篇”。全書共分3章：第工章由武漢科技大學俞曉教授編寫，第2章由武漢科技大學萬勝武、楊祖泉編寫，第3章由武漢科技大學孫艷、郭在林編寫。叢書由俞曉教授總主編；本書由萬勝武、孫艷任主編，楊祖泉、郭在林任副主編，武漢科技大學趙傳智教授和俞曉教授主審。

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