中公版2012教育綜合基礎知識（江西教師招聘考試）

　　伴隨著教育改革的不斷深化和教師專業(yè)化步伐的加快，社會各界對教師的要求越來越高。教師承擔著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重任，關系到民族和國家的未來。為進一步優(yōu)化教師隊伍，國家相關部門出臺并落實“凡進必考”的教師招聘制度。這種準入制度，為廣大優(yōu)秀高校畢業(yè)生進入中小學任教提供了良好的基礎，彰顯了社會公平與正義，有助于從實質意義上提高教師隊伍的整體素質。 然而，關于教師教育教學能力測評領域的研究還不夠成熟，使用什么樣的形式，考查什么樣的內(nèi)容才能更好地選拔優(yōu)秀人才到教師隊伍中來尚未建立科學的規(guī)范。面對這種境遇，很多考生無法理清招教考試的頭緒，無法有效應對考試，與教師職業(yè)失之交臂。 為幫助廣大考生把握考試脈搏，在短時期內(nèi)有效提高考試成績，中公教育在各級教育行政部門的大力支持和協(xié)助下，組織相關專家精心編寫了本套叢書。本書具有如下特點：★內(nèi)容完備。體系健全★ 教師招聘考試專用教材以筆試和面試為經(jīng)緯線，結合中小學不同學段的特點，架構起以教育學、教育心理學為主，輔以教育政策與法規(guī)、德育和師德教育、課程與教學的基本理論與實踐、班主任工作常識及現(xiàn)代教育技術基礎與應用有機結合的龐大體系，使考生一書在手，知識盡有。★濃縮考點。深入淺出★ 本書在全面囊括各地各類教師招聘考試的所有考試內(nèi)容基礎上，從最基本、最重要的考點入手，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解，爛熟于心。★體例新穎，直觀明了★ 本書編著者從認知心理學的角度出發(fā)，充分考慮到考生的閱讀習慣，對于重要考點，采用陰影勾勒、下劃點線等直觀形式做出明確標注，使考生一經(jīng)過目即了然于胸，以最短時間收最大之功效。

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