讓課堂充滿幽默

　　一直以來(lái)困擾著新老教師的兩個(gè)難題是：教學(xué)內(nèi)容枯燥，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲。俗話說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”，這就需要教師提升自我素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)，特別是剛站上講臺(tái)、缺乏經(jīng)驗(yàn)的新教師。幽默教育是一種寓教于樂(lè)的教學(xué)藝術(shù)，可以使課堂充滿活力，使老師更有魅力，使師生和睦相處，使教學(xué)更有成效。《讓課堂充滿幽默》較全面地介紹了幽默教育的理論和方法，包括從幽默教育的理論修養(yǎng)到各具體學(xué)科課堂教學(xué)的機(jī)智應(yīng)變，并提供了許多可供直接引用的幽默素材擷英。《讓課堂充滿幽默》案例豐富、幽默風(fēng)趣，可悅讀，可操作，可模仿，可會(huì)心一笑，可掩卷深思，是新教師自我提升的案頭書(shū)、教學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)的參考書(shū)。

　　寒松，真名唐勁松，吉林大學(xué)碩士研究生，深圳市中青年骨干教師，國(guó)內(nèi)逐漸嶄露頭角的寫(xiě)作譯作型教師。以教學(xué)法專著《教育機(jī)智漫談》聞名，2006年譯作《走進(jìn)美國(guó)課堂》一出版，便登上北京春雨等著名書(shū)店的教育類暢銷榜，被朱永新教授推薦為其新學(xué)校運(yùn)動(dòng)的指定參考書(shū)。訪美歸來(lái)至今，已發(fā)表論文、譯文近二百篇，凡200余萬(wàn)字；所參編的教材《少年君子》獲中央教科所評(píng)選全國(guó)一等獎(jiǎng)。2010年《點(diǎn)擊中美課堂》出版，引起了香港和臺(tái)灣教育界的關(guān)注。