繼承與創(chuàng)新：歷史學(xué)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

關(guān)于歷史學(xué)科教學(xué)、研究的幾點(diǎn)意見
白壽彝先生歷史教學(xué)改革思想初探
機(jī)遇與發(fā)展——白壽彝先生對(duì)北京師范大學(xué)歷史學(xué)科發(fā)展作出的貢獻(xiàn)
羅伯特·J·杜林教授談科學(xué)研究與職業(yè)道德
談?wù)剼v史課堂中的教與學(xué)——對(duì)基礎(chǔ)教育歷史課程改革中一個(gè)問(wèn)題的思辨
歷史課程改革中的教學(xué)方法問(wèn)題
本科歷史學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
歷史學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)匯報(bào)
歷史學(xué)院師范生培養(yǎng)工作匯報(bào)
高校歷史實(shí)踐教學(xué)與影視技術(shù)的融合
2007年全國(guó)歷史學(xué)研究生入學(xué)考試試卷分析
關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)資源提高世界古代史學(xué)習(xí)與研究效率的幾點(diǎn)體會(huì)
論“中國(guó)歷史文選”教學(xué)中的周期性問(wèn)題
王檜林對(duì)中國(guó)現(xiàn)代史研究和學(xué)科建設(shè)的貢獻(xiàn)——王檜林先生去世一周年紀(jì)念
以研究推動(dòng)“歷史文選”教學(xué)改革不斷深化
“中國(guó)古代史(上)”課程建設(shè)報(bào)告
古越人“斷發(fā)文身”習(xí)俗新探
“□洲”地望考辨
漢代馴象考論——娛樂(lè)、祥瑞與文化交流中的象
戊戌時(shí)期劉光□維新思想初探
羅伯斯庇爾與死刑(1789—1793)——一個(gè)民主主義者的革命際遇
努力與無(wú)力——抗戰(zhàn)中期蔣介石解決西藏問(wèn)題的計(jì)劃與擱淺