大家精要羅杰斯

定　價：￥16.80

作　者：	李強，譚華著
出版社：	云南教育出版社
叢編項：
標　簽：	財經(jīng)人物

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ISBN：	9787541557590	出版時間：	2011-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	152	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　卡爾·羅杰斯（1902～1987），美國20世紀心理學家，人本主義心理學創(chuàng)始人之一，當事人中心療法創(chuàng)始人。因首創(chuàng)針對心理治療過程的實證研究并取得卓越成果，1956年被美國心理學會授予杰出科學貢獻獎。羅杰斯認為人類個體擁有一種積極的、正向的、自我實現(xiàn)、自我成長以及社會化的積極傾向，所有心理問題都根源于個體真實自我與社會角色要求之間的疏離。羅杰斯嘗試將當事人中心療法應用于更廣泛的社會領域，如教育、家庭、婚姻、商業(yè)組織及管理，甚至是國際沖突，并取得巨大成功。因此獲得了諾貝爾和平獎提名。

作者簡介

暫缺《大家精要羅杰斯》作者簡介

圖書目錄

第1章　不懈探索的人生之旅
　一、在孤獨中成長的少年
　二、探索自我的大學時期
　三、艱難的臨床工作時期
　四、任職大學教授時期
　五、積極的晚年生活
第2章　羅杰斯心目中的人性
　一、關于人性的基本理念
　二、人的自我實現(xiàn)傾向
　三、充分發(fā)揮機能的人
　四、回應兩個經(jīng)典問題
第3章　當事人中心治療基本理念
　一、當事人在治療關系中的地位
　二、指導性方法和非指導性方法
　三、從咨詢技術到咨詢關系
　四、促成心理成長的三個條件
第4章　心理問題的根源及解決之道
　一、疏離的出現(xiàn)
　二、成熟個體的價值判斷過程
　三、疏離感的消解之道：成為真實的自我
第5章　更接近人的科學
　一、從兩個不同的立場看待心理咨詢與治療
　二、兩個不同立場之間的沖突和辯論
　三、更為人性的科學觀
　四、嘗試性的對話和整合
第6章　助益性人際關系及其應用
　一、促進個人成長的條件假設
　二、助益性關系的特點
　三、如何創(chuàng)造一種助益性人際關系
第7章　當事人中心理念應用于教育領域和家庭生活
　一、兩種不同教育模式的對比
　二、如何實踐以人為中心的教育
　三、當事人中心理念應用于家庭生活
第8章　關于助人職業(yè)的探索和思考一
　一、如何成為會心團體中的促進者
　二、關于助人職業(yè)的反思
　三、應用于廣闊社會領域的努力
附
　年譜
　主要著作
　參考書目