教師公開招聘考試專用系列教材：2012年教育理論綜合

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	教師招聘考試研究中心編
出版社：	福建教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	其他類職稱考試

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ISBN：	9787533456887	出版時(shí)間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	320	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范中小學(xué)新任教師補(bǔ)充工作，近年來我國正全面落實(shí)教師考試招聘制度。根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教師補(bǔ)充工作的通知》規(guī)定，從2009年開始，各地中小學(xué)新任教師補(bǔ)充應(yīng)全部采取公開招聘的辦法，不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。為了幫助廣大考生及時(shí)、高效、全面地掌握考試內(nèi)容，獲得優(yōu)異成績，成為教師隊(duì)伍中的一員，我們編寫出版了教師公開招聘考試專用系列教材，包括教育理論綜合、學(xué)科專業(yè)知識（小學(xué)語文）、學(xué)科專業(yè)知識（小學(xué)數(shù)學(xué)）、學(xué)科專業(yè)知識（小學(xué)英語）、面試技巧，共5本。本系列教材由教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心余文森教授組織權(quán)威專家編寫，依照最新考試大綱，體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革精神，聯(lián)系一線教學(xué)實(shí)際，希望能為廣大考生提供切實(shí)有效的幫助。

作者簡介

暫缺《教師公開招聘考試專用系列教材：2012年教育理論綜合》作者簡介

圖書目錄

第一部分　教育學(xué)
　第一章　教育與教育學(xué)
　　第一節(jié)　教育及其發(fā)展
　　第二節(jié)　教育的基本要素及其關(guān)系
　　第三節(jié)　教育學(xué)及其發(fā)展
　第二章　教育的功能
　　第一節(jié)　教育與社會的發(fā)展
　　第二節(jié)　教育與個(gè)體發(fā)展
　第三章　教育目的
　　第一節(jié)　教育目的概述
　　第二節(jié)　全面發(fā)展的教育目的
　　第三節(jié)　素質(zhì)教育與新課程培養(yǎng)目標(biāo)
　第四章　學(xué)校教育制度
　　第一節(jié)　學(xué)校教育制度及其發(fā)展
　　第二節(jié)　我國的學(xué)校教育制度
　第五章　教師與學(xué)生
　　第一節(jié)　教師
　　第二節(jié)　學(xué)生
　　第三節(jié)　師生關(guān)系
　第六章　課程
　　第一節(jié)　課程概述
　　第二節(jié)　課程標(biāo)準(zhǔn)與新課標(biāo)
　　第三節(jié)　新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容與特征
　　第四節(jié)　課程資源及其開發(fā)利用
　第七章　教學(xué)
　　第一節(jié)　教學(xué)的意義與任務(wù)
　　第二節(jié)　教學(xué)過程的本質(zhì)與規(guī)律
　　第三節(jié)　教學(xué)原則及其運(yùn)用
　　第四節(jié)　教學(xué)方法及其運(yùn)用
　　第五節(jié)　教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)　及實(shí)施要求
　　第六節(jié)　教學(xué)組織形式
　　第七節(jié)　新課程背景下的教學(xué)觀
　第八章　教育評價(jià)
　　第一節(jié)　教育評價(jià)及其作用
　　第二節(jié)　教育評價(jià)的主要類型和方法
　　第三節(jié)　新課程背景下的教育評價(jià)
　第九章　思想品德教育
　　第一節(jié)　德育及其意義
　　第二節(jié)　德育的目標(biāo)與內(nèi)容
　　第三節(jié)　德育過程的規(guī)律
　　第四節(jié)　德育原則及其運(yùn)用
　　第五節(jié)　德育方法及其運(yùn)用
　　第六節(jié)　德育的途徑
　第十章　班主任工作
　　第一節(jié)　班主任工作的意義和作用
　　第二節(jié)　班主任工作的內(nèi)容和方法
　第十一章　課外活動
　　第一節(jié)　課外活動及其意義、任務(wù)
　　第二節(jié)　課外活動的內(nèi)容與形式
　　第三節(jié)　課外活動的組織
第二部分　心理學(xué)
　第一章　認(rèn)知發(fā)展與教育
　　第一節(jié)　感覺和知覺
　　第二節(jié)　記憶
　　第三節(jié)　想象
　　第四節(jié)　思維
　　……
第三部分　教師職業(yè)道德
第四部分　教育法律法規(guī)
附錄