權(quán)威

　　這是一些將民主與法治當(dāng)作信仰，相信它能夠成為社會的秩序原則與社會運行方式，并堅信理性力量的知識精英，歷經(jīng)數(shù)年共同精心編纂的一部書。他們滿懷激情、充滿智慧，以建筑一座理想中恢宏大廈的決心，做著構(gòu)建最扎實地基的工作——公民教育。 被命名為《民主的基礎(chǔ)》的這一輯的讀者對象，是甫將開始獨立社會生活的青年。這些青年，正是保證前人著力思考過、傾心建設(shè)過的民主與法治機制——同時也是具有普世價值的文化傳統(tǒng)和社會生活信念，能夠得以延續(xù)的基石。 作為美國高中的課程讀本，《民主的基礎(chǔ)》由《權(quán)威》、《隱私》、《責(zé)任》、《正義》四個部分構(gòu)成。所涉問題常常會觸碰到個體的自我面對群體的他者時的一些核心價值沖突，令我們本能、直覺的感受糾結(jié)與困擾。但是，我們都知道，這世界是由一個個獨立的個體組成的一個共同體，社會共有的秩序與幸福是達(dá)成個體幸福的基礎(chǔ)。在紛繁復(fù)雜的人際社會中、在相互沖突的利益與價值面前，必須權(quán)衡利弊，做出理性的思考與選擇。因此，只有當(dāng)一個社會有更多能夠獨立思考的人、以社會的共同利益為目標(biāo)捍衛(wèi)個人權(quán)利的人，我們才能夠期待這個社會更加和諧美好。 該叢書的要旨不僅是帶領(lǐng)研習(xí)者廣泛而深入的思考權(quán)威、隱私、責(zé)任、正義這些至關(guān)重要的問題，更是通過思想智慧、知識經(jīng)驗給出了一個叫做tt知識工具”的東西?！八且环N思想工具，是研究問題和制定決策的一系列思路與方法的集合。”運用這些工具，不僅能幫助我們更好地解析這些核心理念，更通過由理念到操作層面的分析與權(quán)衡，令研讀者通過熟練運用具體的指標(biāo)體系，形成對研究對象的判斷與決策，在面對多重利益交疊的復(fù)雜的社會政治生活、決定我們的態(tài)度和行動方式的時候，超越情感，不是憑主觀感受，而是理性、平和、有序的使用知識工具做出衡量與詵擇。

　　劉小小，北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院法學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士，師從許振洲、潘維、唐士其；劍橋大學(xué)歷史系哲學(xué)碩士，師從劍橋?qū)W派泰斗昆廷．斯金納（Quentin Skinner）和約翰．鄧恩（John Dunn）。