中國少年兒童素質(zhì)教育美術(shù)教材：色彩篇

定　價：￥25.00

作　者：	許巍巍編著
出版社：	廣西美術(shù)出版社
叢編項：
標　簽：	書法

購買這本書可以去

ISBN：	9787807466932	出版時間：	2009-07-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	64	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國少年兒童素質(zhì)教育美術(shù)教材：色彩篇》深入簡出的講述了基本的色彩知識，引導兒童對色彩的感性認識上升到理性認識，讓兒童認識色彩、理解色彩從而掌握色彩。本書由資深的校外美術(shù)教師——北京市東城區(qū)少年宮美術(shù)部部長師、北京市校外教育美術(shù)教研組組長、中國美術(shù)家協(xié)會少兒藝委會副秘書長許巍巍老師編寫，根據(jù)她平時成功的教學案例精心編寫的每課均附教學目的、教學要求、教學延伸、小貼士等文字說明，每課附以精彩的學生作品欣賞，重點強調(diào)將素質(zhì)教育充分地融入美術(shù)學習中。通過對兒童色彩畫的訓練以美育開啟兒童的心靈，開發(fā)兒童的智力并啟迪兒童的想象力和創(chuàng)造力。充分發(fā)揮兒童的主體作用，將感知、思考、觀察、欣賞和創(chuàng)造相結(jié)合，從而達到良好的教學效果。兒童是天生的畫家主要是說兒童天生對色彩有敏銳的感受力與表現(xiàn)力，兒童依靠直覺觀察和感受色彩，無拘無束地運用色彩進行表現(xiàn)，是人的本能。

作者簡介

　　許巍巍：北京市東城區(qū)少年宮美術(shù)部部長、中學高級教師。擔任北京市校外教育美術(shù)教研組組長、中國美術(shù)家協(xié)會少兒藝委會副秘書長等職務。在校外美術(shù)教學活動中，以生動活潑、豐富有趣的教學內(nèi)容和形式，贏得孩子與家長們的好評。曾榮獲北京市骨干教師、北京市校外教育系統(tǒng)十佳青年教師、全國校外教育名師等稱號。參與編寫教材：《少兒創(chuàng)意美術(shù)》、《美術(shù)大餐》、《我和大師一起畫》、《365天天天畫故事》、《幼兒入學準備——學繪畫》等。美術(shù)作品《記憶五月》在中國少兒美術(shù)教師優(yōu)秀美術(shù)作品展獲最佳作品獎。論文《少年宮工作室式美術(shù)活動模式探索》，獲得北京市基礎教育成果獎。

圖書目錄

一、感受篇—彩色的世界
3 1. 涂鴉?線條與色塊（初識顏色：光帶來的驚喜 — 三原色）
7 2. 黑白灰中的色彩（色彩的分類：無彩色系與有彩色系）
10 3. 大樹的故事（色彩的對比：深色和淺色 — 同類色中的深淺對比）
14 4. 裝飾鏡子（色彩的對比：深色和淺色 —— 不同顏色中的深淺對比）
18 5. 帶模型的靜物（色彩的分類：寫生色與裝飾色）
二、認知篇—色彩大家庭
22 6. 從空中看到的街道（色彩的情緒：顏色與心境）
25 7. 漂亮房子（色彩的情緒：神秘的氛圍）
28 8. 書盒子（色彩的搭配：分離色）
31 9. 節(jié)日的瓶花（色彩的情緒：愉快與祥和）
34 10. 畫同學（色彩的韻律：色彩的輕重）
三、學習篇—顏色的奧妙
37 11. 畫凳子（色彩的秘密：明度）
40 12. 小小孩（色彩的秘密：純度）
43 13. 畫紙牌（色彩的秘密：原色與間色）
46 14. 動物的家（色彩的秘密：原色、間色與復色）
49 15. 染紙團花（色彩的秘密：混合的樂趣 —— 透明度）
四、生活篇—與色彩為伴
53 16. 設計花衣服（色彩運用：色彩的搭配 —— 主色調(diào)）
56 17. 畫面具（色彩與感受：色彩的象征）
59 18. 故事畫（色彩與體驗：色彩的冷暖對比）
63 19. 餐具三件套