培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的成長(zhǎng)故事

　　孩子的幼年時(shí)期在其整個(gè)人生成長(zhǎng)階段非常重要，這一時(shí)期他們的認(rèn)知、心理開(kāi)始成長(zhǎng)，開(kāi)始形成自身的價(jià)值觀，其人格和習(xí)慣也開(kāi)始逐漸形成。因此，閱讀適合他們年齡段的教育故事尤其有意義。本書是一本成長(zhǎng)的故事集，共收入了95個(gè)故事。這些故事講述了一些有趣的成長(zhǎng)故事，這些故事短小有趣，并提出問(wèn)題讓小讀者思考，有利于培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在欄目和版式設(shè)計(jì)方面，本書兼顧美觀性和實(shí)用性，對(duì)文字都加注了拼音，使年齡稍小一點(diǎn)的小讀者也能克服識(shí)字不多所帶來(lái)的閱讀障礙。同時(shí)書中每個(gè)故事還配上了對(duì)應(yīng)故事內(nèi)容的卡通插畫，故事最后的“小故事，大教育”則以點(diǎn)睛之筆，總結(jié)出了故事蘊(yùn)涵的深刻道理。

　　鄭世明：現(xiàn)就讀于東北師范大學(xué)亞洲文明研究院。曾做過(guò)八年少兒圖書編輯，參與編輯多部少兒圖書，其中獨(dú)立編寫的作品達(dá)10余部。作品活潑生動(dòng)、富含童趣，深受孩子們喜愛(ài)。相信只有用靈魂呵護(hù)童心，童心才會(huì)更快樂(lè)。