現(xiàn)代學習與潛能開發(fā)

第一部分　大學學習的基本認識
　第一章　大學學習的基本特點
　　一、學習從被動轉(zhuǎn)向主動
　　二、專業(yè)性與綜合性密切結(jié)合
　　三、全面發(fā)展和能力培養(yǎng)并重
　　啟迪心靈的小故事人生就是一頓自助餐抉擇
　　勤奮學習，不斷超越“生命的高度”
　第二章　大學學習的基本環(huán)節(jié)
　　一、預(yù)習
　　二、聽課
　　三、記筆記
　　四、復(fù)習
　　五、作業(yè)
　　六、系統(tǒng)小結(jié)
　　七、考試
　　學習參考大學生應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)
　第三章　學習能力發(fā)展的基本途徑
　　啟迪心靈的小故事竭盡全力才能成功
　　學習參考2011年畢業(yè)生感言
　第四章　學習存在的主要問題
　　一、學習方法上存在的主要問題
　　二、問題學生的粗略分類
　　學習參考正確對待專業(yè)課、公共課和選修課
　　閱讀的方法
　第五章　學習要有好方法
　　一、大學學習方法的基本要求
　　二、掌握斜學學習方法的保障
　　三、成功學習的有效策略
　　四、先成熟，后成功
　　學習參考學好計算機，對大學學習意義重大
　　事半功倍的學習方法
第二部分　大學學習的基本策略
　第一章　保持學習的最佳心理狀態(tài)
　　一、樹立崇高的學習動機
　　二、選擇有效的奮斗目標
　　三、保持濃厚的學習興趣
　　四、要有信心、決心和恒心
　　動機的寓言孩子在為誰而玩
　第二章　制訂計劃與科學利用時間
　　一、加強學習的計劃性
　　二、研究計劃的制訂
　　三、時間的有效運籌
　　……
第三部分　創(chuàng)新思維與能力培養(yǎng)
參考文獻
后記