生活空間設計

　　《中央廣播電視大學教材：生活空間設計》著重介紹與都市人生活緊密相關的空間類型和各方面要求，內(nèi)容豐富多彩。在表達方式上，圖文結合，力求生動，以便讀者理解。對于生活空間的研究范圍，現(xiàn)定于人類居住空間領域，以使表達的目標更加明確，從而避免內(nèi)容分散。人類的繁衍和文明的演進促進了生活空間的發(fā)展，一方面，人們對空間的質(zhì)量要求逐步建立了標準；另一方面，隨著社會、經(jīng)濟以及文化多樣性的發(fā)展，人類的生活模式也在尊重和鼓勵多元性的現(xiàn)象與訴求。生活空間的質(zhì)量是建立在滿足人們的生理需求與心理需求的基礎之上的，它的提高依賴于技術和科學研究的雙重作用。技術的進步是人類生活空間發(fā)展的主要動力，它通過科學的方法分析生活空間物理環(huán)境的構成因素，然后利用技術手段干涉和影響這些因素，使生活空間的物理條件向著有利于健康的方向發(fā)展?？茖W研究使專業(yè)工作者有目的地改變生活空間設計的參數(shù)，通過尺度、比例、采光、通風、材料、設備等因素的調(diào)整與綜合，使空間的物理環(huán)境符合人類生活的要求。因此，《中央廣播電視大學教材：生活空間設計》的書寫雖然滿懷對技術和科學研究的深深敬意，但由于篇幅所限，終不能去深究原理性的過程，而是將一些既定的規(guī)范作簡約的介紹，以便讀者在實際中應用。生活中的文化是影響生活空間形態(tài)的另一個重要原因，并且它的表現(xiàn)更加廣泛，變化更加頻繁。對于文化在生活空間中的表現(xiàn)，我們可以從現(xiàn)代人類基本的起居習慣入手，分析空間類別的變化與構成，如戶型、流線、家具的布局等；也可以從人類的審美習慣入手，分析外在的構成因素，如空間表皮的色彩、機理和造型因素。此外，地域性文化也是一個極為重要的影響因素，它是形成我們生活空間豐富多彩的主要原因。《中央廣播電視大學教材：生活空間設計》對于文化的研究和歸納所占比重較大，一方面為讀者演示了合理應用文化元素進行創(chuàng)造的途徑；另一方面展示了在文化影響之下的生活空間魅力。生活不僅是藝術之母，也是設計之母。好的設計來源于生活，優(yōu)秀設計師的成長得益于對生活的感悟。這在對生活空間領域的學習與創(chuàng)作方面尤為典型，書本記錄的知識、現(xiàn)象都是流變之中的生活萬象的片段。因此，《中央廣播電視大學教材：生活空間設計》對于廣大讀者既有幫助，又有其局限性，希望它只是引導與輔助讀者的工具之一。

　　蘇丹，清華大學美術學院環(huán)境藝術設計系系主任，碩士研究生導師。清華大學美術學院環(huán)境建設藝術咨詢研究所所長，中國美術家協(xié)會環(huán)境藝術委員會秘書長，中國室內(nèi)設計學會理事，工CAD景觀設計師委員會委員，中國建筑學會室內(nèi)設計分會專家委員會委員。主要從事當代設計教育、當代設計中的審美與當代藝術、當代創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領域相關研究。學術論著有《缺乏思考的設計》《設計的生態(tài)》《先進住居》等。曾經(jīng)獲中國建筑學會1989-2009中國室內(nèi)設計二十年杰出設計師獎，第十一屆全國美術作品展覽暨首屆中國美術獎.創(chuàng)作獎銅獎，入選2008中國設計名人堂。設計作品有：南通工895工業(yè)遺產(chǎn)復興規(guī)劃，寧波和豐創(chuàng)意廣場景觀與室內(nèi)設計，哈爾濱時代廣場規(guī)劃設計，北京前門大街景觀規(guī)劃設計等。張曼瑩，中央廣播電視大學教育學院助教，清華大學美術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)碩士研究生。作品《拼與裝》參加意大利米蘭理工大學“串門”家具作品展；在全國專業(yè)雜志《A+A建筑知識》發(fā)表專業(yè)論文《時尚與包容》；文章《形式追隨意味》收入《中國建筑學會室內(nèi)設計分會20周年論文集》。曾參與南通金鰲坊酒店景觀設計、南通1895老廠房改造等室內(nèi)設計項目。顧琰，清華大學美術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)碩士研究生。家具設計《夜色童話》獲得中國名家具設計大賽入圍獎，家具設計《花辦》獲得中國名家具設計大賽入圍獎。曾參與山東黃臺圖書城室內(nèi)規(guī)劃設計。