《城市國學講壇》編到第四輯了。“講壇”是廣州城市職業(yè)學院為貫徹“文化塑?!鞭k學理念,弘揚國學,培育師生本土文化自覺而建造的平臺。幾年來,“講壇”不但成為校內外有影響的人文素質教育第二課堂,而且形成和保持了自己的特色。一、通識性?!爸v壇”的定位,是讓普通大學生接觸、了解祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不求專精高深,傾向于通俗性、趣味性。二、常規(guī)性?!爸v壇”通常每兩周舉辦一期,近乎制度化。三、專門性。專門性不是專業(yè)性,是指國學這一大“門類”,專限于中國傳統(tǒng)文化范圍。四、技藝性。西周時的“國學”就有“六藝”之學。與藝術和身心修養(yǎng)相聯(lián)系的傳統(tǒng)技藝,應是廣義國學或“大國學”的題中之義?!爸v壇”除了宣講傳統(tǒng)文化的理論知識,還介紹和演示古琴、書畫、茶藝等傳統(tǒng)技藝,有“說”有“練”。可惜這部分內容受文字載體的限制,精彩內容無法在書中一一展現(xiàn)。五、課程性。 “講壇”對本校學生而言也是可計學分的修習課程,這就不同于一般講座的課余性質,而具有課程性質。此外,身處南國,“講壇”還使“嶺南文化”占據(jù)了相當?shù)姆至?,從而形成自己的另一個特色。本輯《講壇》分為“國學總論”、“文史片論”和“嶺南散論”。