北歐這里沒有窮人

第一章 認識幸福的北歐人 一、幸福的北歐國度 (一)童話世界 (二)常勝冠軍 (三)開放世界 (四)廉潔世界 (五)福利王國 二、何為幸福？ (一)物質(zhì)財富與幸福 (二)化學物質(zhì)與幸福 (三)社會因素與幸福 (四)幸福是一種客觀狀態(tài)，也是一種主觀感受 三、結(jié)語：思考北歐人的幸福密碼第二章 北歐人為何如此幸福？ ——Welfare！ 一、走進福利國家 (一)福利國家的由來及發(fā)展 (二)北歐是福利國家的典型 二、在這樣的國家怎能不幸福？ (一)生老病死，無所不包 (二)不讓一個人掉隊 (三)“逼”你享福 (四)高稅收——羊毛出在羊身上 三、北歐國家走上幸福路的共同特點 (一)小國一致 (二)經(jīng)濟潛力股 (三)人民當家作主 (四)走“中間道路” 四、幸福路上如何走遠？ (一)經(jīng)濟實力股——“財大氣粗才養(yǎng)得起人” (二)高素質(zhì)國民——“眾人拾柴火焰高” (三)最廉潔政府——“俯首甘為孺子?！? 五、結(jié)語：沒有窮人的天堂第三章 瑞典：劫富濟貧亦幸福 一、窮人也可接受教育 (一)天下有免費的午餐 (二)農(nóng)夫、保姆也能上大學 (三)你沒有不接受教育的權(quán)利 二、“從搖籃到墳墓”的福利政策 (一)沒有奶粉錢也養(yǎng)得起娃 (二)無兒無錢亦可防老 (三)不必擔心畢業(yè)就失業(yè) 三、要天才還是要平等 (一)女人頂起半邊天 (二)身殘不會志殘 四、結(jié)語：幸福是在困境中也平安第四章 丹麥：平等夢想已成真 一、完備的教育體系 二、沒有成績單和模范生的教育 (一)在教育中感受自由 (二)樸素的校園、敬業(yè)的老師 (三)興趣是最好的老師 (四)不需要為成績單而憂慮 (五)家庭對孩子獨立自主精神的尊重 三、弱勢群體：不再有賣火柴的小女孩 (一)老年人不再煩惱年老 (二)失業(yè)也可享受個性化服務 四、不顯富、棄特權(quán)、羞腐敗 五、結(jié)語：“葉特爾法則”的幸福秘訣第五章 挪威：到大自然中去享受生活 一、人人都可接受教育 二、邊玩邊學習 三、尊重個體、心懷人類 (一)尊重個體差異 (二)尊重人的自主性 (三)尊重合作精神 (四)心懷人類 四、追求平等 五、注重生活質(zhì)量 六、總結(jié)：幸福來自內(nèi)心道德律的和諧第六章 冰島：幸福指數(shù)最高的國家 一、世界的讀書王國 (一)詩書之國 (二)讀書不用擠獨木橋 (三)冰島的創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新精神 二、福利帶來的幸福 (一)生孩子也賺錢 (二)冰島的“共產(chǎn)主義”社會 (三)破產(chǎn)依舊幸福 三、女人的天堂 (一)裸奔游行為爭權(quán) (二)拼湊式家庭也幸福 四、結(jié)語：幸福來自做自己和國家的主人第七章 福禍相倚的北歐福利密碼 一、經(jīng)濟衰退——巧婦難為無米之炊 二、披荊斬棘之路 (一)增收節(jié)支 (二)“推卸責任”——私人化、市場化、地方化 (三)授之以漁 三、結(jié)語：世界沒有絕對的幸福第八章 北歐式幸福的治理密碼 一、權(quán)力下放讓人民更幸福 (一)有問題找社區(qū)，不會山高皇帝遠 (二)規(guī)劃與布局體現(xiàn)對個人的尊重 二、公共服務建設(shè)讓生活更瀟灑 (一)民生性服務讓就業(yè)有保障 (二)公益性服務讓人民生活無憂 三、廉潔政府為清廉文化添磚加瓦 (一)法律為國民幸福保駕護航 (二)公務員管理嚴格，確保人民幸福 (三)反腐立法再加監(jiān)督制衡 四、結(jié)語：幸福是一種制度選擇第九章 幸福北歐人的文化密碼 一、基督教文化：在勞碌中享福 二、家庭第一：享受閑適人生 三、男女平等的模范國家 四、終身學習的樂園 五、幸福的保障：清廉文化 六、結(jié)語：幸福是一種文化選擇第十章 對北歐人幸福的思考 一、北歐福利制度帶來的幸福 (一)自由平等的幸福 (二)民風淳樸的幸福 (三)簡單生活的幸福 二、北歐人幸福中的陣痛 (一)北歐是在養(yǎng)懶漢嗎？ (二)老人社會還會幸福嗎？ (三)在全球化挑戰(zhàn)中，幸福還在嗎？ 三、他山之石：幸福的成功可以復制嗎？ (一)幸福的制度密碼的啟示 (二)幸福的文化密碼的啟示參考文獻后記