地方本科院校質(zhì)量工程建設問題研究：基于四川省省屬本科院校實施情況的考察與思考

前言
第一章　四川省省屬本科院校教育教學改革情況分析
第一節(jié)　四川省省屬本科院校教育教學改革的基本情況
一、四川省省屬本科院校的基本情況
二、四川省省屬本科院校本科專業(yè)設置情況
三、四川省省屬本科院校教育教學改革情況
第二節(jié)　四川省省屬本科院校教育教學改革面臨的任務與問題
一、四川省省屬本科院校教育教學改革面臨的主要形勢
二、四川省省屬本科院校教育教學改革存在的主要問題
三、四川省省屬本科院校教育教學改革的主要建議
第二章　四川省省屬本科院校質(zhì)量工程實施情況的分析
第一節(jié)　四川省省屬本科院校質(zhì)量工程實施的總體情況
一、國家級本科教學質(zhì)量與教學改革工程實施情況分析
二、四川省本科教學質(zhì)量與教學改革工程實施情況分析
三、四川省省屬本科院校質(zhì)量工程實施情況分析
第二節(jié)　四川省省屬本科院校質(zhì)量工程的思考與建議
一、四川省省屬本科院校實施"質(zhì)量工程"的基本成效
二、四川省省屬本科院校實施"質(zhì)量工程"的主要經(jīng)驗
三、四川省省屬本科院校實施"質(zhì)量工程"的主要問題
四、四川省省屬本科院校實施"質(zhì)量工程"的主要建議
第三章　四川省省屬本科院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設問題研究
第一節(jié)　四川省省屬本科院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設情況分析
一、四川省省屬本科院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設現(xiàn)狀
二、四川省省屬本科院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設取得的成績與經(jīng)驗
三、四川省省屬本科院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設存在的問題
第二節(jié)　四川省省屬本科院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設的思考與建議
一、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的基本內(nèi)涵
二、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設的基本內(nèi)容
三、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設的基本原則
四、四川省省屬本科院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設的思考與建議
第四章　四川省省屬本科院校特色專業(yè)建設問題研究
第一節(jié)　四川省省屬本科院校特色專業(yè)建設情況分析
一、四川省省屬本科院校特色專業(yè)建設現(xiàn)狀
二、四川省省屬本科院校特色專業(yè)建設取得的成績與經(jīng)驗
三、四川省省屬本科院校特色專業(yè)建設存在的問題
第二節(jié)　四川省省屬本科院校特色專業(yè)建設的思考與建議
一、特色專業(yè)的基本內(nèi)涵
二、特色專業(yè)建設的基本內(nèi)容
三、特色專業(yè)建設的基本原則
四、四川省省屬本科院校特色專業(yè)建設的思考與建議
第五章　四川省省屬本科院校實驗教學示范中心建設問題研究
第一節(jié)　四川省省屬本科院校實驗教學示范中心建設情況分析
一、四川省省屬本科院校實驗教學示范中心建設現(xiàn)狀
二、四川省省屬本科院校實驗教學示范中心建設取得的成績與經(jīng)驗
三、四川省省屬本科院校實驗教學示范中心建設存在的問題
第二節(jié)　四川省省屬本科院校實驗教學示范中心的思考與建議
一、實驗教學示范中心的基本內(nèi)涵
二、實驗教學示范中心建設的基本內(nèi)容
三、實驗教學示范中心建設的基本原則
四、四川省省屬本科院校實驗教學示范中心建設的思考與建議
第六章　四川省省屬本科院校精品課程建設問題研究
第一節(jié)　四川省省屬本科院校精品課程建設情況分析
一、四川省省屬本科院校精品課程建設情況
二、四川省省屬本科院校精品課程建設取得的成績與經(jīng)驗
三、四川省省屬本科院校精品課程建設存在的問題
第二節(jié)　四川省省屬本科院校精品課程建設的思考與建議
一、精品課程的基本內(nèi)涵
二、精品課程建設的基本內(nèi)容
三、精品課程建設的基本原則
四、四川省省屬本科院校精品課程建設的思考與建議
第七章　四川省省屬本科院校教學團隊建設問題研究
第一節(jié)　四川省省屬本利院校教學團隊建設情況分析
一、四川省省屬本科院校教學團隊建設情況
二、四川省省屬本科院校教學團隊建設取得的成績與經(jīng)驗
三、四川省省屬本科院校教學團隊建設存在的問題
第二節(jié)　四川省省屬本科院校教學團隊建設的思考與建議
一、教學團隊的基本內(nèi)涵
二、教學團隊建設的基本內(nèi)容
三、教學團隊建設的基本原則
四、四川省省屬本科院校教學團隊建設的建議