中國大學組織決策過程研究

引論
一、問題的提出
二、相關(guān)的研究背景
第一章 問題聚焦：大學組織決策過程呼喚怎樣的公共空間
第一節(jié) 基于反思的大學組織決策過程：何以呼喚公共空間
一、問題從實踐而聚焦
二、大學組織的核心價值觀對大學決策的價值導引
三、大學民主決策之路究竟還有多遠
四、大學權(quán)力的分散化對公共參與的積極驅(qū)動
五、大學組織決策與環(huán)境關(guān)系的互動作用
第二節(jié) 大學決策過程之公共空間：怎樣的一種解讀
一、從哈氏的公共空間到蘭西的創(chuàng)造：一種啟發(fā)過程
二、大學決策公共空間：怎樣的一種解讀
第二章 價值檢視：具有復雜要素的大學決策公共空間及社會關(guān)系結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 中國大學決策之公共空間：核心價值及發(fā)展境遇
第二節(jié) 決策公共空間之結(jié)構(gòu)分析：基于要素的拷問
一、要素分析的一般形式
二、決策公共空間的內(nèi)容要素分解：一種簡要的思路
第三節(jié) 決策公共空間之社會關(guān)系結(jié)構(gòu)：內(nèi)容和視角
一、何以聚焦決策公共空間的社會關(guān)系結(jié)構(gòu)：一套理由、一個悖論？
二、決策公共空間之社會關(guān)系結(jié)構(gòu)：哪些具體內(nèi)容
三、決策公共空間關(guān)系結(jié)構(gòu)分析的切入：組織與社會關(guān)系網(wǎng)絡的視角
第三章 大學組內(nèi)決策分析：公共空間之關(guān)系網(wǎng)絡運行及行動策略
第一節(jié) 大學人事決策過程之“行政日志”：“我者”的經(jīng)驗反思
第二節(jié) 公共空間關(guān)系網(wǎng)絡中的行動策略及其過程：基于大學人事決策過程的案例及訪談分析
一、分析起點探問
二、幾個層層遞進的問題假設(shè)
三、深入探析及假設(shè)求證過程：基于理論和實踐的對話
第三節(jié) 幾點初步結(jié)論及話題延伸
第四節(jié) 描述性統(tǒng)計分析及結(jié)論
第四章 與學生相關(guān)的決策公共空間：關(guān)系格局與行動策略
第一節(jié) 參與決策——學生行動主義，何以可能
第二節(jié) 透過學校關(guān)系網(wǎng)絡看決策——學生的位置何在
一、學生的關(guān)系位置，何以形成？
二、決策空間的位置結(jié)構(gòu)：一種“核心－邊緣結(jié)構(gòu)”關(guān)系
第三節(jié) 結(jié)構(gòu)決定行動：學生都有怎樣的策略
一、決策的“趨中心性”過程及其策略
二、“半邊緣”位置的關(guān)系協(xié)調(diào)過程及其策略
三、“邊緣一核心”的直接“抵觸”過程及其策略
第四節(jié) 建構(gòu)學生參與決策公共空間的策略及統(tǒng)計分析
第五章 大學組問決策分析：獲致社會資本及行動策略
第一節(jié) 社會資本的解釋力何在：學校行動者的動機
第二節(jié) 大學組間決策過程中獲取社會資本的理論命題：結(jié)構(gòu)性優(yōu)勢和網(wǎng)絡優(yōu)勢的一種分析
……
主要參考文獻
附錄描述性問卷及訪談提綱
后記