二維數(shù)字動畫應用教程

定　價：￥39.00

作　者：	譚開界等編著
出版社：	清華大學出版社
叢編項：	高等學校文科類專業(yè)"十一五"計算機規(guī)劃教材
標　簽：	多媒體

購買這本書可以去

ISBN：	9787302256953	出版時間：	2011-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	199	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《二維數(shù)字動畫應用教程》教材將二維數(shù)字動畫教學中出現(xiàn)的各相關知識點，按照教學順序進行梳理、整合，既有常規(guī)傳統(tǒng)二維動畫制作所需要具備的知識內(nèi)容，也有通過計算機實現(xiàn)制作的相關內(nèi)容。在文字闡述的同時，配有大量印刷品中從未出現(xiàn)過的教師、學生作品圖例，這些圖例能夠幫助讀者了解二維數(shù)字動畫的制作過程，同時使本教材具有了工具書的作用。本套教材分為兩冊：《二維數(shù)字動畫基礎教程》和《高等學校文科類專業(yè)“十一五”計算機規(guī)劃教材：二維數(shù)字動畫應用教程》。　《高等學校文科類專業(yè)“十一五”計算機規(guī)劃教材：二維數(shù)字動畫應用教程》的主要內(nèi)容包括二維數(shù)字動畫制作連接軟件、運動規(guī)律、影視后期合成、二維數(shù)字動畫實踐創(chuàng)作等相關知識。《高等學校文科類專業(yè)“十一五”計算機規(guī)劃教材：二維數(shù)字動畫應用教程》實用性強，尤其是在二維數(shù)字動畫實踐創(chuàng)作一章中，通過文字與圖例結合，將二維數(shù)字動畫各種表現(xiàn)形式進行了具體分類，有助于在創(chuàng)作中引導學生選擇適合自己的創(chuàng)作風格和表現(xiàn)技法，做到有的放矢，在規(guī)定的時間內(nèi)創(chuàng)作出好的作品。《高等學校文科類專業(yè)“十一五”計算機規(guī)劃教材：二維數(shù)字動畫應用教程》適用于高等藝術院校與二維動畫相關的本科、專科專業(yè)教學和參考用書。教材中出現(xiàn)的各知識點及教學所需學時可根據(jù)各自學校教學計劃進行合理安排?！陡叩葘W校文科類專業(yè)“十一五”計算機規(guī)劃教材：二維數(shù)字動畫應用教程》也可供動畫業(yè)余愛好者借鑒、學習。

作者簡介

暫缺《二維數(shù)字動畫應用教程》作者簡介

圖書目錄

第1章二維數(shù)字動畫制作連接軟件
1.1 二維數(shù)字動畫制作連接使用的軟件介紹
1.1.1 二維數(shù)字無紙動畫的制作
1.1.2 二維數(shù)字動畫為什么要選擇以Flash為例講解
1.2 Flash軟件的基礎知識
1.2.1 工具箱
1.2.2 時間軸面板
1.2.3 舞臺和工作區(qū)
1.2.4 屬性面板
1.2.5 其他面板
1.3 二維動態(tài)軟件應用
1.3.1 適量繪畫實例——錘子
1.3.2 適量繪畫實例——可樂杯
1.3.3 適量繪畫實例——飛船
1.3.4 適量繪畫實例——中華龍鳥
1.4 Flash動畫的表現(xiàn)手法
1.4.1 Flash動畫的分類
1.4.2 創(chuàng)建逐幀動畫實例
1.4.3 創(chuàng)建補間動畫實例
1.4.4 遮罩動畫實例（星貓揮手）
1.4.5 引導層動畫實例（樹葉飄過）
1.4.6 聲音的使用
1.5 發(fā)布動畫
第2章運動規(guī)律
2.1 人物主要運動規(guī)律
2.1.1 人物走
2.1.2 人物跑
2.1.3 人物跳
2.1.4 人物轉頭
2.2 動物運動規(guī)律
2.2.1 獸類的主要運動規(guī)律
2.2.2 鳥類的主要運動規(guī)律
2.2.3 家禽的主要運動規(guī)律
2.2.4 魚類的主要運動規(guī)律
2.3 自然現(xiàn)象運動規(guī)律
2.3.1 風的運動規(guī)律
2.3.2 火的運動規(guī)律
2.3.3 水的運動規(guī)律
2.3.4 煙的運動規(guī)律
二維數(shù)字動畫應用教程目錄第3章影視后期合成
3.1 視頻編輯
3.1.1 合成原理
3.1.2 創(chuàng)建項目
3.1.3 工作區(qū)
3.1.4 導入素材
3.1.5 剪輯
3.1.6 運動
3.2 字幕
3.2.1 標題
3.2.2 游動字幕
3.2.3 滾動字幕
3.3 音頻
3.4 特效與轉場
3.4.1 特效
3.4.2 轉場
3.5 輸出
第4章二維數(shù)字動畫實踐創(chuàng)作
4.1 關于二維數(shù)字動畫實踐創(chuàng)作
4.1.1 二維數(shù)字動畫的概念
4.1.2 二維數(shù)字動畫實踐創(chuàng)作課程學習的意義
4.1.3 傳統(tǒng)動畫同二維數(shù)字動畫的區(qū)別和聯(lián)系
4.1.4 商業(yè)動畫與大學階段的動畫實踐創(chuàng)作
4.2 二維數(shù)字動畫實踐創(chuàng)作課程中藝術與技術的關系
4.2.1 藝術的策劃與表達（人的因素）
4.2.2 計算機軟件技術的學習
4.2.3 時間分配
4.3 二維數(shù)字動畫的分類及作品賞析
4.3.1 按照腳本題材表達方式分類法
4.3.2 按照角色形象比例分類法
4.3.3 按照表現(xiàn)技法分類法
參考文獻