動畫劇本創(chuàng)作

定　價：￥35.00

作　者：	韓笑，曾雯編著
出版社：	清華大學出版社
叢編項：	清華大學教育培訓動漫影視系列教材
標　簽：	影視制作

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ISBN：	9787302206255	出版時間：	2009-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	195	字數(shù)：

內容簡介

　　編劇是將生活、想象和美三者結合在一起的創(chuàng)作者。劇本是一劇之本，決定未來影片的麗業(yè)價值和藝術魅力。它負責向未來以導演為核心的再創(chuàng)作者們提供影片攝制的基礎——包括思想基礎和藝術基礎。“動畫劇本創(chuàng)作”是動畫專業(yè)的必修課、核心課。《動畫劇本創(chuàng)作》在電影劇作的基礎上，系統(tǒng)地講授動畫劇作的基礎理論，對動畫劇本、動畫人物、動畫故事構思特性的思考分析，通過對經(jīng)典商業(yè)動畫片案例的分析，深入具體地講授動畫劇本創(chuàng)作的技巧?！秳赢媱”緞?chuàng)作》在這方面提供了許多實戰(zhàn)技巧，并從動畫觀眾的心理、動畫市場的需求、動畫劇本創(chuàng)作規(guī)律等方面進行全面總結分析。《動畫劇本創(chuàng)作》適用于職業(yè)院校動漫專業(yè)的學生和所有有志于動畫創(chuàng)作的學習者。

作者簡介

　　韓笑，北京電影學院動畫學院教師，中國電影家協(xié)會會員；上海美術電影制片廠動畫電影《勇士》，北京電視臺動畫片《八仙尋寶記》，中央電視臺動畫片《馬蘭花》編?。猾@26屆金雞獎、12屆華表獎、23屆金鷹獎等多項國家級動畫大獎。曾雯，畢業(yè)于北京電影學院導演專業(yè)，英國威斯敏斯特大學市場管理專業(yè)碩士研究生；北京電視臺動畫片《八仙尋寶記》、中央電視臺動畫片《武行者》編劇，并參與多部電視連續(xù)劇劇本創(chuàng)作。

圖書目錄

第1章　動畫劇本概述
　1.1　劇本的任務
　　1.1.1　一劇之本
　　1.1.2　劇本的組成
　　1.1.3　劇本的格式
　　1.1.4　劇本的時空結合特點
　　1.1.5　劇本的視聽結合特點
　1.2　動畫的本質
　　1.2.1　動畫的心理學基礎
　　1.2.2　情節(jié)動畫與情緒動畫
　　1.2.3　動畫如何承擔教育責任
　1.3　動畫劇本的題目
　　1.3.1　題目是作品的第一印象
　　1.3.2　題目反映文化心理特征
　　1.3.3　題目獲取的方式
第2章　劇本創(chuàng)作過程
　2.1　生活的積累
　　2.1.1　生活體驗
　　2.1.2　素材收集
　2.2　內容的提煉
　2.3　主題的升華
　　2.3.1　動畫主題的特點
　　2.3.2　動畫主題的要求
　　2.3.3　常見主題的種類　　
第3章　人物
　3.1　人物的定義
　3.2　人物的設置
　　3.2.1　生
　　3.2.2　旦
　　3.2.3　凈
　　3.2.4　末
　　3.2.5　丑
　3.3　人物的性格
　　3.3.1　先天（原罪）
　　3.3.2　后天（環(huán)境）
　3.4　人物塑造
　　3.4.1　人物塑造的要求
　　3.4.2　人物塑造的方法
　3.5　主人公
　　3.5.1　主人公類型模式
　　3.5.2　主人公配置特點
　　3.5.3　主人公必備的原則要素
　3.6　配角人物
　3.7　人物的出場方式
　3.8　臺詞
　　3.8.1　臺詞的概念
　　3.8.2　臺詞寫作要求　　
第4章　故事
　4.1　結構要素
　　4.1.1　開端
　　4.1.2　發(fā)展
　　4.1.3　高潮
　　4.1.4　結局
　4.2　故事的動力關系
　　4.3　故事模式
　　4.3.1　廣義的故事模式分類
　　4.3.2　狹義故事模式36種
　　4.3.3　其他故事模式
　4.4　矛盾沖突
　4.5　情節(jié)點
　　4.6　動畫故事題材的類型　　
第5章　場景
　5.1　場景在影片中的作用
　5.2　場景是劇本創(chuàng)作的主題
　5.3　場景是刻畫人物的手段
　5.4　場景是抒情的手段
　5.5　場景是建構或解決矛盾的手段
　5.6　場景是影片的敘事語言
　5.7　場景傳達象征含義
　5.8　通過劇作塑造場景空間
　5.9　通過場景啟發(fā)劇作　　
第6章　寫作技巧
　6.1　敘事方式
　6.2　節(jié)奏與取舍
　6.3　選擇
　6.4　審美
　6.5　錯位效果
　6.6　偶然與必然
　6.7　因果關系
　6.8　真實感的塑造
　6.9　噱頭與鋪墊
　　6.9.1　噱頭
　　6.9.2　鋪墊
　6.10　段落安排
　6.11　重復與呼應
　6.12　蒙太奇　　
第7章　改編
　7.1　改編的原則
　7.2　改編的形式
　7.3　改編的方法
第8章　劇本案例