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開心國學(xué)

開心國學(xué)

定 價(jià):¥38.00

作 者: 白阿麗,李石華 編著
出版社: 中國言實(shí)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 中國古代哲學(xué)

ISBN: 9787802501133 出版時(shí)間: 2010-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 332 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《開心國學(xué)》以儒家、道家及諸子百家思想為立足點(diǎn),從《論語》、《孟子》、《中庸》等儒家學(xué)派的代表作中,選取其關(guān)于學(xué)習(xí)、立志方面的名句加以分析解讀,為青少年提供學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)他們樹立堅(jiān)定、自信的信念,從小奮發(fā)圖強(qiáng);從道家學(xué)派的主要代表作品中,精選出幫助青少年加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高綜合素質(zhì)的內(nèi)容,引導(dǎo)孩子正確對待人生,提高思想覺悟,激發(fā)民族自豪感、愛國熱情和社會(huì)責(zé)任感,并培養(yǎng)和塑造獨(dú)立自主,奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的人格和價(jià)值取向;從《孫子兵法》、《墨子》、《韓非子》等諸子名家作品中,選取名句加以分析解讀,為青少年處理日常生存問題,提供指導(dǎo)和借鑒。

作者簡介

暫缺《開心國學(xué)》作者簡介

圖書目錄

儒家篇
《論語》、《孟子》、《中庸》是儒家最主要的經(jīng)典著作。它積極處世的思想,能給人無限的鼓舞和力量。本篇主要選取其中關(guān)于學(xué)習(xí)、立志方面的名句加以分析解讀,從當(dāng)代青少年的生活、情感出發(fā),運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科原理,引導(dǎo)其樹立自信心,激發(fā)青少年立大志,讓他們領(lǐng)悟國學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵,從而自覺學(xué)習(xí),快樂成長。
《論語》
001?學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎
002?溫故而知新,可以為師矣
003?學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
004?知之為知之,不知為不知,是知也
005?不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也
006?敏而好學(xué),不恥下問
007?知之者不如好之者,好之者不如樂之者
008?我非生而知之者,好古,敏以求之者也
009?三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改?br /> 010?譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地,雖覆一簣,進(jìn),吾往也
011?南人有言曰:“人而無恒,不可以作巫醫(yī)?!鄙品颍〔缓闫涞?,或承之羞
012?不怨天,不尤人
013?博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣
014?聞一以知十
015?學(xué)而不厭,誨人不倦
016?吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也
017?發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至
018?工欲善其事,必先利其器
019?士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也
020?一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂
021?力不足者,中道而廢,今女畫
022?見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也
023?逝者如斯夫,不舍晝夜
024?蓋有不知而作之者,我無是也。多聞,擇其善者而從之,多見而識(shí)之,知之次也
025?三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也
026?學(xué)如不及,猶恐失之
027?子曰:“賜也!女以為予為多學(xué)而識(shí)之者與?”對曰:“然,非與?”曰:“非也。予一以貫之”
028?德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也
 《孟子》
029?故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能
030?盡信書,不如無書
031?人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻
032?生于憂患,死于安樂
033?知者無不知也,當(dāng)務(wù)之為急;仁者無不愛也,急親賢之為務(wù)
034?富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈
035?人不可以無恥
036?勞心者治人,勞力者治于人
037?心之官則思,思則得之,不思則不得也
038?自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也
039?雖有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也
040?其進(jìn)銳者,其退速
041?子登東山而小魯,登泰山而小天下
042?欲其自得之也。自得之,則居之安;居之安,則資之深;資之深,則取之左右逢其原,故君子欲其自得之也
043?流水之為物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章不達(dá)
044?博學(xué)而詳說之,將以反說約也
 《中庸》
045?人一能之己百之,人十能之己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)
046?如切如磋,如琢如磨
047?射有似乎君子,失諸正鵠,反求諸其身
048?凡事豫則立,不豫則廢
049?博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之
050?人之為學(xué),不日進(jìn)則日退
道家篇
道家很注重內(nèi)修和寬容,而本章就是從這點(diǎn)出發(fā),從其代表著作《道德經(jīng)》《莊子》中選取名句解讀分析,讓青少年在讀經(jīng)典中體會(huì)傳統(tǒng)的道德倫理觀和中華文化的核心價(jià)值體系,幫助他們加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高思想覺悟,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
 《道德經(jīng)》
051?夫唯弗居,是以不去
052?是以圣人后其身而身先,外其身而身存,非以其無私邪?故能成其私
053?上善若水
054?功成身退,天之道也
055?有之以為利,無之以為用
056?其安易持,其未兆易謀,其脆易判,其微易散,為之于未有,治之于未亂
057?企者不立,跨者不行;自見者不明;自是者不彰;自伐者無功;自矜者不長
058?是以圣人常善救人,故無棄人;常善救物,故無棄物
059?知人者智,自知者明
060?勝人者有力,自勝者強(qiáng)
061?將欲歙之,必故張之;將欲弱之,必故強(qiáng)之;將欲廢之,必故興之;將欲取之,必故與之
062?道常無為而無不為
063?是以大丈夫處其厚不居其?。惶幤鋵?shí),不居其華
064?故貴以賤為本,高以下為基
065?知者不言,言者不知
066?圖難于其易,為大于其細(xì)
067?合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下
068?善為士者,不武;善戰(zhàn)者,不怒;善勝敵者,不與;善用人者,為之下
069?知不知上,不知知病
070?信言不美,美言不信
071?民之從事常于幾成而敗之,慎終如始則無敗事
072?上德不德是以有德,下德不失德是以無德
073?使我介然有知,行于大道,唯施是畏。大道甚夷,而民好徑
074?明道若昧,進(jìn)道若退;夷道若類
075?善建者不拔,善抱者不脫,子孫祭祀不輟
 《莊子》
076?庖人雖不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣
077?吾生也有涯,而知也無涯
078?且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力
079?以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣
080?汝不知夫螳螂乎?怒其臂以當(dāng)車轍,不知其不勝任也,是其才之美者也
081?不以物挫志
082?孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣、子之盛也
083?舉世而譽(yù)之而不加勸,舉世而非之而不加沮
084?知其愚者,非大愚也;知其惑者,非大惑也。大惑者,終身不解;大愚者,終身不靈
085?君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以親,小人甘以絕
086?哀莫大于心死,而人死亦次之
087?人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已
088?狗不以善吠為良,人不以善言為賢
089?真者,精誠之至也
090?至人無己,神人無功,圣人無名
091?大寒既至,霜雪既降,吾是以知松柏之茂也
092?且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣
093?小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也
094?大知閑閑,小知間間。大言炎炎,小言詹詹
095?狙公賦莦,曰:“朝三而暮四?!北娋呀耘T唬骸叭粍t朝四而暮三?!北娋呀詯?br /> 096?物無非彼,物無非是。自彼則不見,自知?jiǎng)t知之。故曰:彼出于是,是亦因彼
097?知有所困,神有所不及也。雖有至知,萬人謀之
098?澤雉十步一啄,百步一飲,不蘄畜乎樊中。神雖王,不善也
099?指窮于為薪,火傳也,不知其盡也
100?能不龜手一也,或以封,或不免于洴澼,則所用之異也
其他篇
 《孫子兵法》
101?知己知彼,百戰(zhàn)不殆
102?知迂直之計(jì)者勝
103?勢者,因利而制權(quán)也
104?故善戰(zhàn)者,致人而不致于人
105?善用兵者,避其銳氣,擊其惰歸,此治氣者也
106?故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近
107?夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也,未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,小算不勝,而況于無算乎!吾以此觀之,勝負(fù)見矣
108?投之亡地然后存,陷之死地然后生
109?故善戰(zhàn)者,求之于勢
110?勝可知,而不可為
 《墨子》
111?仁人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害。以此為事者也
112?釣者之恭非為魚賜也;餌鼠以蟲,非愛之也
113?兼相愛,交相利
114?君子不鏡于水,而鏡于人
115?夫愛人者,人必從而愛之;利人者,人必從而利之;惡人者,人必從而惡之;害人者,人必從而害之
116?愛人非為譽(yù)也,其類在逆旅
117?萬事莫貴于義
118?言必信,行必果,使言行之合,猶合符節(jié)也,無言而不行也
119?言無務(wù)為多而務(wù)為智,無務(wù)為文而務(wù)為察
120?其友皆好矜奮,創(chuàng)作比周,則家日損身日危名日辱,處官失其理矣,則子西易牙堅(jiān)刀之徒是也
121?愛人不外己,己在所愛之中
122?據(jù)財(cái)不能以分人,不足與友,守道不篤,遍物不博,辨是非不察者,不足與游
123?言足以遷行者,常之;不足以遷行,勿常。不足以遷行而常之,是蕩口也
124?賴其力者生,不賴其力者不生
125?見不修行見毀,反之身者也,以怨省而行修誒
126?無言而不信,不德而不報(bào),投我以桃,報(bào)之以李
127?名不可簡而成也,譽(yù)不可巧而立也,君子以身戴行者也
 《韓非子》
128?巧詐不如拙誠,惟誠可得人心
129?小信成則大信立
130?顧小利,則大利之殘也
131?誘道爭遠(yuǎn),非先則后也,而先后心皆在于臣,上何以調(diào)于馬
132?力不敵眾,智不盡物。與其用一人,不如用一國
133?隨時(shí)以舉事,因資而立功,用萬物之能而獲利其上
134?虛則知實(shí)之情,靜則知?jiǎng)诱哒?br /> 135?圣人明察在上位,將使天下無奸也
136?且夫物眾而智寡,寡不勝眾,智不足以遍知物,故因物以治物
137?因可勢,求易道
138?太山不立好惡,故能成其高;江海不擇小助,故能成其富
139?言之為物也,以多信
140?右手畫圓,左手畫方,不能兩成
141?不吹毛而求小疵,不洗垢而察難知
142?去甚去泰,身乃有害
143?以肉去蟻,蟻愈多;以魚驅(qū)蠅,蠅逾至
144?行賢而去自賢之心,焉往而不美
145?恃人不如自恃也
146?夫良藥苦于口,而智者勸而飲之,知其入而已己疾也;忠言拂于耳,而明主聽之,知其可以致功也
147?虛靜無事,以暗見疵
148?夫火形嚴(yán),故人鮮灼;水形懦,故人多溺
149?小知不可使謀事,小忠不可使主法
150?人行事施與,以利之為心,則越人易和;以害之為心,則父子離且怨

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