語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練

緒論
第一編 語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練——理論認(rèn)知
第一章 語(yǔ)文新課程認(rèn)識(shí)
第一節(jié) 語(yǔ)文新課程改革的背景
第二節(jié) 語(yǔ)文新課程的新理念
第二章 新課程與語(yǔ)文教學(xué)技能
第一節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練的內(nèi)容
第二節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練的方法
第三節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練的原則
第二編 語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練——實(shí)踐訓(xùn)練
第三章 語(yǔ)文教師的基礎(chǔ)技能
第一節(jié) 語(yǔ)言技能
第二節(jié) 板書技能
第三節(jié) 體態(tài)技能
第四節(jié) 信息技能
第四章 聽(tīng)課、評(píng)課與說(shuō)課
第一節(jié) 聽(tīng)課
第二節(jié) 評(píng)課
第三節(jié) 說(shuō)課
第五章 語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)技能
第一節(jié) 意義、依據(jù)與路徑
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 教學(xué)流程設(shè)計(jì)
第四節(jié) 教學(xué)方法設(shè)計(jì)
第五節(jié) 教學(xué)方案設(shè)計(jì)
第六節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
第六章 語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施技能
第一節(jié) 導(dǎo)人技能
第二節(jié) 捕捉閱讀線索的技能
第三節(jié) 設(shè)問(wèn)技能
第四節(jié) 教學(xué)組織技能
第五節(jié) 過(guò)渡技能
第六節(jié) 留白技能
第七節(jié) 練習(xí)設(shè)計(jì)技能
第八節(jié) 結(jié)束技能
第七章 語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)技能
第一節(jié) 內(nèi)涵與功能
第二節(jié) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)
第三節(jié) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)結(jié)果性評(píng)價(jià)
第四節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)的維度與原則
第八章 語(yǔ)文教學(xué)研究技能
第一節(jié) 教學(xué)研究的概念與價(jià)值
第二節(jié) 教學(xué)研究的內(nèi)容與形式
第三節(jié) 教學(xué)研究的程序與方法
第四節(jié) 教學(xué)研究的基本特點(diǎn)
第三編 語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練——技能評(píng)價(jià)
第九章 語(yǔ)文教學(xué)技能評(píng)價(jià)
第一節(jié) 教學(xué)技能評(píng)價(jià)的歷史
第二節(jié) 教學(xué)技能評(píng)價(jià)的基本原則
第三節(jié) 教學(xué)技能評(píng)價(jià)體系的使用
第十章 語(yǔ)文教學(xué)技能評(píng)價(jià)體系
第一節(jié) 基本教學(xué)技能評(píng)價(jià)體系
第二節(jié) 說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課的評(píng)價(jià)體系
第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)技能的評(píng)價(jià)體系
第四節(jié) 教學(xué)實(shí)施技能的評(píng)價(jià)體系
第五節(jié) 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)技能的評(píng)價(jià)體系
參考文獻(xiàn)