《發(fā)展認知神經科學》著眼于心理發(fā)展的不同領域(如視覺、注意、客體與數字概念、社會知覺、語言與記憶等),系統(tǒng)運用發(fā)展心理學、神經發(fā)育以及認知神經科學的研究結果,介紹心理發(fā)展背后的腦機制問題。作者以發(fā)展心理學中“自然與使然”這個基本問題貫穿始終,根據最新的研究成果,從成熟、技能學習及交互式特異化這三種觀點詮釋腦發(fā)育及功能發(fā)展與心理發(fā)展之間的關系。本書作為一種導論,作者選擇的內容著重于兒童發(fā)展過程中一些重要的事件,如視覺定位與注意、客體永久性、面部認知的發(fā)展,學習的可塑性和腦的單側化等。因此,本書的出版將有助于從事發(fā)展心理學研究的學者與學生從交叉學科與跨領域發(fā)展的角度重新審視發(fā)展的認知與腦機制問題,同時對我國正處于起步狀態(tài)的發(fā)展認知神經科學研究起到拋磚引玉的作用。